Витоки розвитку ідеї педагогічної взаємодії сім’ї та школи
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 4, Issue 36
Abstract
У статті схарактеризовано історичні витоки розвитку ідеї педагогічної взаємодії сім’ї та школи. Розглянуто особливості розвитку ідеї педагогічної взаємодії сім’ї та школи з часів Стародавнього Єгипту та Стародавньої Греції до наших часів. Проаналізовано політичні, соціально-економічні та організаційно-методологічні умови, що сприяли організації педагогічної взаємодії сім’ї та школи. Автором зазначено, що характер педагогічної взаємодії в різні часи мав відмінні ознаки. Визначено сутність поняття «взаємодія» та «педагогічна взаємодія». У статті виокремлено провідні завдання сучасного вчителя: вивчити досвід попередніх поколінь, збагатити й примножити цей досвід та передати його наступному поколінню.
Authors and Affiliations
Оксана Бугакова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP355893
- DOI -
- Views 111
- Downloads 0
Виявлення творчих якостей дитини дошкільного віку
Статтю присвячено особливостям дитини дошкільного віку. Було встановлено, що дошкільний вік вважається сприятливим періодом для прояву особистості дитини в різних галузях знань і творчості. Визначено, що головною особлив...
Формування англомовної компетентності в письмі у студентів першого курсу – майбутніх учителів англійської мови
У статті уточнено фактори, які сприяють і перешкоджають ефективному оволодінню першокурсниками англомовним письмом; проаналізовано доцільність використання у процесі формування англомовної компетентності в письмі першоку...
Навчальна платформа MOODLE як запорука якісної професійної підготовки майбутніх фахівців
У статті акцентується на необхідності всебічної модернізації сфери вищої школи з виділенням необхідних для цього ресурсів і створенням механізмів їх ефективного впровадження. Зауважується, що значну кількість навчальних...
Внесок І. Г. Єременка у становлення сучасної корекційної педагогіки
У статті розглянуто наукову спадщину відомого українського вченого-дефектолога І. Єременка. Роботи І. Єременка як загальнотеоретичного, так і методичного характеру проаналізовано з точки зору використання висловле...
Тенденції розвитку системи соціального виховання дітей в інтернатних закладах освіти в Україні періоду 70-х рр. ХХ століття
У статті розглянуто сутність і зміст діяльності інтернатних закладів освіти в Україні у 70-х рр. ХХ століття. Схарактеризовано тенденції розвитку, особливості функціонування освітніх закладів, визначено мету, основні зав...