Впровадження інформаційно–комунікаційних технологій при викладанні дисципліни «Ветеринарна токсикологія»

Abstract

Електронне навчання в даний час стає актуальною складовою сучасної освітньої системи, забезпечуючи принципово нові можливості в доступі до освітніх інформаційних ресурсів, в організації керування освітніми процесами, в актуалізації освітніх ресурсів і керування ними, в організації нових освітніх форм з використанням дистанційних форм навчання, значно розширюючи можливості традиційної освітньої системи. Висока ефективність освітніх процесів досягається при спільному використанні різних форм електронного навчання із традиційними формами навчання. Така технологія називається змішаним навчанням (blended–learning). Метою впровадження електронного навчання є підвищення якості освіти. Завдання ж, розв'язувані безпосередньо за допомогою електронного навчання, можуть бути різні й залежать як від структури самого навчального закладу, так і від етапу розвитку й ряду інших факторів. Використання навчальної–інформаційної системи носить допоміжний характер, і традиційні методи викладання (зокрема, лекції) при цьому зберігаються. Однак використання Moodle дозволяє перемісти-ти рутинні елементи дисципліни, що не вимагають серйозних консультацій викладача, у навчальну систему для самостій-ного освоєння студентами, а на лекціях більше уваги приділяти проблемним питанням дисципліни. В статті розглянуто впровадження інформаційно–комунікаційних технологій на кафедрі фармакології та токсиколо-гії Національного університету біоресурсів і природокористування України (м. Київ) у викладанні дисципліни «Ветеринарна токсикологія» за допомогою електронного навчального курсу створеного на базі платформи електронного навчання Moodle і розміщеного на навчально–інформаційному порталі університету.

Authors and Affiliations

Г. В. Бойко, В. Д. Іщенко

Keywords

Related Articles

Скринінг технологічних властивостей природних штамів молочнокислих бактерій

У статті висвітлені результати досліджень технологічних властивостей молочнокислих бактерій (МКБ). Проведено скринінг 106 культур МКБ виділених із традиційної бринзи виготовленої у непромислових умовах із овечого молока...

Доцільність використання насіння чіа у технології кефіру

Сьогодні в Україні актуальною є проблема, пов’язана з якістю та характером харчування, що залежить від купівельної спроможності населення для забезпечення повноцінного харчового раціону. Одним із пріоритетних напрямків...

Аналіз основних рослинних джерел біофлавоноїдів для створення продуктів лікувально-профілактичного призначення

Проблеми захисту і корекції дизрегуляції організму і його основних систем при радіаційному навантаженні можуть бути ефективно вирішені шляхом введення в організм дієтичних харчових добавок з біологічною активністю та фун...

Правове забезпечення гендерної рівності при здобутті вищої освіти в Україні

У статті проаналізовано конституційні засади гендерної рівності в Україні, досліджено нормативно-правове регулювання ге-ндерної рівності при здобутті вищої освіти. Визначено частку жінок у загальній кількості студентів в...

Необхідність удосконалення системи моніторингу токсикантів в Україні

У статті наведено основні методичні підходи та критерії щодо необхідності розроблення та впровадження в Україні Державного токсикологічного моніторингу кормів, в тому числі ГМО, враховуючи вимоги до відбору зразків, крит...

Download PDF file
  • EP ID EP181369
  • DOI 10.15421/nvlvet7102
  • Views 88
  • Downloads 0

How To Cite

Г. В. Бойко, В. Д. Іщенко (2016). Впровадження інформаційно–комунікаційних технологій при викладанні дисципліни «Ветеринарна токсикологія». Науковий вісник Львівського національного університету ветеринарної медицини та біотехнологій імені С.З. Гжицького, 18(71), 7-10. https://europub.co.uk/articles/-A-181369