Впровадження інформаційно–комунікаційних технологій при викладанні дисципліни «Ветеринарна токсикологія»

Abstract

Електронне навчання в даний час стає актуальною складовою сучасної освітньої системи, забезпечуючи принципово нові можливості в доступі до освітніх інформаційних ресурсів, в організації керування освітніми процесами, в актуалізації освітніх ресурсів і керування ними, в організації нових освітніх форм з використанням дистанційних форм навчання, значно розширюючи можливості традиційної освітньої системи. Висока ефективність освітніх процесів досягається при спільному використанні різних форм електронного навчання із традиційними формами навчання. Така технологія називається змішаним навчанням (blended–learning). Метою впровадження електронного навчання є підвищення якості освіти. Завдання ж, розв'язувані безпосередньо за допомогою електронного навчання, можуть бути різні й залежать як від структури самого навчального закладу, так і від етапу розвитку й ряду інших факторів. Використання навчальної–інформаційної системи носить допоміжний характер, і традиційні методи викладання (зокрема, лекції) при цьому зберігаються. Однак використання Moodle дозволяє перемісти-ти рутинні елементи дисципліни, що не вимагають серйозних консультацій викладача, у навчальну систему для самостій-ного освоєння студентами, а на лекціях більше уваги приділяти проблемним питанням дисципліни. В статті розглянуто впровадження інформаційно–комунікаційних технологій на кафедрі фармакології та токсиколо-гії Національного університету біоресурсів і природокористування України (м. Київ) у викладанні дисципліни «Ветеринарна токсикологія» за допомогою електронного навчального курсу створеного на базі платформи електронного навчання Moodle і розміщеного на навчально–інформаційному порталі університету.

Authors and Affiliations

Г. В. Бойко, В. Д. Іщенко

Keywords

Related Articles

Використання баранячого жиру у виробництві косметичних засобів

Косметична галузь нині розвивається стрімкими темпами. Особливу увагу привертають товари, отримані з натура-льної сировини. Для виробництва косметичних виробів використовують різні жирові основи, а саме тваринні, рослинн...

Clinical signs in diagnostic of circovirus infection in pigs

Clinical signs the disease associated with porcine circovirus (PCVAD) imitate many other diseases (classical swine fever, trans-missible gastroenteritis, porcine parvovirus, pseudo rabies (Aujeszky’s disease), leptospiro...

Відтворювальна здатність та молочна продуктивність корів залежно від племінної цінності їх батьків

Досліджено вплив різної племінної цінності бугаїв на показники відтворювальної здатності та молочної продуктивно-сті їхніх дочок. Встановлено, що вік першого плідного осіменіння телиць української чорно-рябої молочної п...

Сучасні тенденції на вітчизняному ринку ферумвмісних препаратів для тварин

У статті наведено аналіз вітчизняного ринку ветеринарних препаратів Феруму. Встановлено, що нині він представле-ний 13-ма лікарськими засобами групи QВ03A Протианемічні засоби. Препарати заліза, згідно з АТС-vet класифік...

ОЦІНКА СТАНУ НОВОНАРОДЖЕНИХ ЩЕНЯТ ПОРОДИ ЙОРКШИРСЬКИЙ ТЕР’ЄР З НЕОНАТАЛЬНОЮ ГІПОКСІЄЮ ПІСЛЯ КЕСАРОВОГО РОЗТИНУ

Відомо, що собаки дрібних порід, зокрема йоркширські тер’єри, мають схильність до патологічних родів, що часто призводить до зниження або навіть втрати життєздатності щеняти. Собаки даної породи у неонатальному віці стра...

Download PDF file
  • EP ID EP181369
  • DOI 10.15421/nvlvet7102
  • Views 80
  • Downloads 0

How To Cite

Г. В. Бойко, В. Д. Іщенко (2016). Впровадження інформаційно–комунікаційних технологій при викладанні дисципліни «Ветеринарна токсикологія». Науковий вісник Львівського національного університету ветеринарної медицини та біотехнологій імені С.З. Гжицького, 18(71), 7-10. https://europub.co.uk/articles/-A-181369