Взаємонавчання у процесі підготовки майбутніх фахівців спеціальності «фізична культура і спорт»
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2018, Vol 0, Issue 184
Abstract
Мета дослідження полягала у вивченні ефективності взаємонавчання у процесі підготовки фахівців спеціальності «Фі- зична культура та спорт». В експерименті брали участь студенти спеціальності «Фізична культура і спорт». Було залучено 127 студентів 3 року навчання Львівського державного університету фізичної культури. Сформовано експериментальну групу (n=64) і контрольну (n=63). Студенти ЕГ займались у мікрогрупах із змінним складом та в постійній взаємодії. Програма містила завдання різного рівня складності для поступового формування вміння провести заняття (частину заняття) кожним студентом у якості ви- кладача; студенти залучалися до взаємоаналізу. Формувалися групи залежно від рівня підготовленості, які носили змінний харак- тер для постійного обміну досвідом. Після експерименту у студентів ЕГ виявлено суттєве (p<0,001) зростання середнього балу (до 3,63±0,80 бала). За показниками володіння теоретичною інформацією у студентів ЕГ встановлено вірогідне зростання рівня знань (р<0,001). Відзначено значний приріст кількості студентів з добрим рівнем підготовленості, що становить у студентів ЕГ 48,5 %, а у КГ – лише 9,5 %.
Authors and Affiliations
Т. І. Дух, А. В. Дунець-Лесько, О. О. Павлось
Keywords
Related Articles
- EP ID EP499396
- DOI 10.31174/SEND-HS2018-184VI30-11
- Views 139
- Downloads 0
Новаторські підходи до оцінки якості перекладу в Facebook
Дана праця присвячена новаторському підходу до оцінки якості перекладів із застосуванням соціальної мережі Facebook за участі активної спільноти користувачів, яка голосує за запропоновані переклади. Висвітлен...
Галузеві стандарти та роботодавці як визначники вимог до змісту фахової компетентності перекладача
У статті розглядається проблема встановлення змісту фахової компетентності перекладача. Авторка дослідження наголошує, що при його визначенні слід виходити із вимог роботодавців та галузевих стандартів. З цією метою пров...
Organizational Support for Scientific–Research Activity of Future Managers of Educational Institutions with the Help of Information and Communication Technologies at Master’s Degree Program
The article analyses the organizational background of information and communication technologies implementation for management of scientific research activity provided by prospective managers of educ...
Від парадоксальності до афористичності – один із шляхів творення українських паремій
У статті на основі аналізу семантики прислів’їв визначено синтаксичні і семантичні механізми появи в них афо- ристичності. Одним з розповсюджених способів надання висловлюванню, яке має форму простого речення, афористичн...
Secondary Nomination as the Way of English Environmental Term-Formation
The present paper deals with one of most productive way of formation new Environmental Protection terms – semantic way, which in our case has been presented in metaphorical and metonymical transfers. Some...