Współczesny nauczyciel wobec trudności związanych ze słuchaniem muzyki na lekcjach (z doświadczeń i badań własnych)

Apply

Współczesny nauczyciel wobec trudności związanych ze słuchaniem muzyki na lekcjach (z doświadczeń i badań własnych)

Journal Title: "Konteksty Kształcenia Muzycznego" - Year 2016, Vol 3, Issue 1

Abstract

Treść artykułu oparta jest w dużej mierze na doświadczeniach autorki oraz jejbadaniach prowadzonych wśród uczniów, studentów kierunków pedagogicznychi nauczycieli muzyki. Wyniki tych badań ukazują zarówno niechęć młodzieżyw stosunku do muzyki, będącej treścią programów nauczania, jak i trudnościnauczycieli w przekazywaniu muzyki artystycznej w niesprzyjającym jejwspółczesnym środowisku akustycznym. Wysnute z badań wnioski związane sąz kształceniem nauczyciela muzyki na miarę aktualnych potrzeb edukacyjnych.

Authors and Affiliations

Elżbieta Szubertowska

Keywords

współczesne środowisko akustyczne stosunek uczniów do muzyki słuchanej na lekcjach wychowanie muzyczne nauczyciel muzyki i jego kształcenie contemporary acoustic environment pupils’ attitude to the music listened to during classes music education music teachers and their training

Wybrane podręczniki do edukacji muzycznej w klasach I–III na tle reform oświatowych w latach 1997–2011

Niniejsza publikacja jest rozważaniem na temat podręczników do edukacji muzycznej dla klas I–III szkoły podstawowej. Autor omawia główne założenia kolejnych reform oświatowych. Opisuje wybrane podręczniki, z których korz...

Elements of plastique animée used during eurhythmics classes with pre‍‑school children in the light of contemporary conceptions of creative thinking

The use of elements of plastique animée when working with pre‍‑school children does not produce spectacular effects on an artistic level, though the employment of them has a huge influence on a creative and emotional de...

EP ID EP81564
DOI 10.5604/2392277X.1220635
Views 136
Downloads 0