Współczesny nauczyciel wobec trudności związanych ze słuchaniem muzyki na lekcjach (z doświadczeń i badań własnych)
Journal Title: "Konteksty Kształcenia Muzycznego" - Year 2016, Vol 3, Issue 1
Abstract
Treść artykułu oparta jest w dużej mierze na doświadczeniach autorki oraz jejbadaniach prowadzonych wśród uczniów, studentów kierunków pedagogicznychi nauczycieli muzyki. Wyniki tych badań ukazują zarówno niechęć młodzieżyw stosunku do muzyki, będącej treścią programów nauczania, jak i trudnościnauczycieli w przekazywaniu muzyki artystycznej w niesprzyjającym jejwspółczesnym środowisku akustycznym. Wysnute z badań wnioski związane sąz kształceniem nauczyciela muzyki na miarę aktualnych potrzeb edukacyjnych.
Authors and Affiliations
Elżbieta Szubertowska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP81564
- DOI 10.5604/2392277X.1220635
- Views 110
- Downloads 0
Sprawozdanie z III Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej z cyklu „Konteksty Kształcenia Muzycznego”
New technologies and the development of musicians’ aural awareness – account of the seminar
New technologies and the development of musicians’ aural awareness – account of the seminar
Methods of working on one’s voice in vocal education and therapy through singing
The article discusses questions concerning problems of the vocal pedagogy. The knowledge of the potential of a voice, of breathing, and the role of the diaphragm in a singing process make the basis for each teacher of si...
Technologia w służbie kształcenia słuchu muzycznego w Akademii Muzycznej im. Grażyny i Kiejstuta Bacewiczów w Łodzi
Zasadniczy postęp, jaki dokonał się w technologii zapisu i syntezy dźwięku w wieku 20., w istotny sposób zmienił zasób środków metodycznych pozostających do dyspozycji nauczyciela muzyki. Artykuł dotyczy sposobów wykorz...
„Executio anima compositionis” – parę słów o wiolonczeliście Stanisławie Firleju
Stanisław Firlej to wybitny polski wiolonczelista i pedagog związany od wielu lat z Akademią Muzyczną im. Grażyny i Kiejstuta Bacewiczów w Łodzi. Za swoje dokonania artystyczne w październiku 2015 r. został uhonorowany z...