Fenomen polskiej edukacji muzycznej
Journal Title: "Konteksty Kształcenia Muzycznego" - Year 2014, Vol 1, Issue 1
Abstract
Przez wieki istniała w Polsce pokoleniowa transmisja wartości kultury wysokiej, w tym także muzyki. Dokonywało się to za sprawą domu, szkoły i kościoła. Tradycje nauczania muzyki są bardzo bogate. Po II wojnie światowej nastąpił dalszy rozwój upowszechniania muzyki i edukacji muzycznej. Wielkim osiągnięciem było powstanie trzystopniowego, państwowego szkolnictwa muzycznego. Po przełomie ustrojowym w 1989 roku ta działalność została bardzo ograniczona i zahamowana. Nastąpiło zderzenie z polityką finansową państwa, a także z mentalnością społeczeństwa, szczególnie dzieci i młodzieży. Brak u większości społeczeństwa potrzeby obcowania z kulturą wyższą nakłada na muzyków szczególne obowiązki edukacyjne. Konieczne jest rozeznanie współczesnej sytuacji edukacyjnej w zakresie nauczania muzyki we wszystkich instytucjach i na wszystkich etapach rozwojowych, a także podjęcie działań pedagogicznych zarówno w formie konwencjonalnej (przede wszystkim szkoła), jak i niekonwencjonalnej.
Authors and Affiliations
Zofia Konaszkiewicz
Keywords
Related Articles
- EP ID EP79379
- DOI 10.5604/2392277X.1150102
- Views 217
- Downloads 0
Technologia w służbie kształcenia słuchu muzycznego w Akademii Muzycznej im. Grażyny i Kiejstuta Bacewiczów w Łodzi
Zasadniczy postęp, jaki dokonał się w technologii zapisu i syntezy dźwięku w wieku 20., w istotny sposób zmienił zasób środków metodycznych pozostających do dyspozycji nauczyciela muzyki. Artykuł dotyczy sposobów wykorz...
Sprawozdanie z Muzycznego Forum Młodych Naukowców i Artystów
W dniach 12–14 maja 2017 roku odbyło się Muzyczne Forum Młodych Naukowców i Artystów w Akademii Muzycznej im. Grażyny i Kiejstuta Bacewiczów w Łodzi. Pomysłodawcą przedsięwzięcia była prof. dr hab. Beata Zawadzka-Kłos, p...
Na granicy tańca i kreacji ruchowej utworu muzycznego
Na granicy tańca i kreacji ruchowej utworu muzycznego<br/><br/>
Współczesny nauczyciel wobec trudności związanych ze słuchaniem muzyki na lekcjach (z doświadczeń i badań własnych)
Treść artykułu oparta jest w dużej mierze na doświadczeniach autorki oraz jejbadaniach prowadzonych wśród uczniów, studentów kierunków pedagogicznychi nauczycieli muzyki. Wyniki tych badań ukazują zarówno niechęć młodzie...
Ku zachowaniu higieny psychicznej artysty. Praktyczne wskazówki
Poniższy artykuł zawiera informacje, które mogą pomóc artystom lepiej zrozumieć siebie i radzić sobie z potencjalnymi trudnościami towarzyszącymi procesom twórczym. Według Kazimierza Dąbrowskiego [1964] do wybitnych osią...