Ku zachowaniu higieny psychicznej artysty. Praktyczne wskazówki
Journal Title: "Konteksty Kształcenia Muzycznego" - Year 2018, Vol 5, Issue 1
Abstract
Poniższy artykuł zawiera informacje, które mogą pomóc artystom lepiej zrozumieć siebie i radzić sobie z potencjalnymi trudnościami towarzyszącymi procesom twórczym. Według Kazimierza Dąbrowskiego [1964] do wybitnych osiągnięć w dziedzinach artystycznych i naukowych predysponuje pięć wzmożonych pobudliwości psychicznych. Przedstawię praktyczne wskazówki, jak umiejętnie nimi zarządzać w oparciu o autorskie propozycje Zofii Paśniewskiej‑Kuć [2010], omówię również przeszkody mogące pojawić się w procesie twórczym scharakteryzowane przez Mirosława Dymona [2008]. Przezwyciężanie ich wiąże się z kształtowaniem wewnętrznej autonomii artysty i rozwijaniem umiejętności mądrego zarządzania emocjami. Różnicę między wolnością i przymusem w realizowaniu pasji podkreślają autorzy dualistycznego modelu pasji [Vallerand i in. 2003]. Czytelnicy dowiedzą się, jak realizować pasję harmonijną i unikać obsesyjnej, i przede wszystkim: jak tworzyć oryginalne, ciekawe dzieła i jednocześnie zachować zdrowie psychiczne. Zaproponowane wskazówki zapewne nie są uniwersalne i wyczerpujące, mogą jednak być pomocne w rozpoznaniu indywidualnych problemów, z jakimi spotykają się twórcy.<br/><br/>
Authors and Affiliations
Martyna Romanowicz
Proszę pani, czy my musimy tego słuchać? O słuchaniu muzyki w szkole
Artykuł jest próbą kompleksowego spojrzenia na problematykę słuchania muzyki w szkole, z uwzględnieniem historycznych i estetycznych uwarunkowań tej formy aktywności muzycznej dzieci i młodzieży. U podstaw niniejszych re...
Stymulacja rozwoju umuzykalnienia dzieci w relacji z rodzicami – z doświadczeń katowickich instytucji muzycznych
Artykuł porusza kwestię niezastąpionej roli rodziców w procesie umuzykalnienia dzieci, który to proces najskuteczniej przebiega w bezpośrednim kontakcie rodzica z dzieckiem. W nawiązaniu do sytuacji spotykanych w tradyc...
Sprawozdanie z IV Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej „Konteksty Sztuki Dyrygenckiej”
Sprawozdanie z IV Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej „Konteksty Sztuki Dyrygenckiej”<br/><br/>
Interactions between a conductor and ensemble in psychological and social contexts
The article presents a complex problem of interactions occurring between a conductor and the directed ensemble. The issue is shown both from a psychological and social perspective, taking into account types of communica...
Różnorodność form ludowego dziecięcego śpiewu i zabaw ludowych
Autorka porusza problematykę związaną ze śpiewem dziecięcym w kontekście pieśni ludowej i śpiewów w ogóle. Ukazuje analogię pomiędzy pieśnią rodzimą a mową ojczystą, wskazując wspólne „kroki” stanowiące o możliwości wyra...