Proszę pani, czy my musimy tego słuchać? O słuchaniu muzyki w szkole

Apply

Proszę pani, czy my musimy tego słuchać? O słuchaniu muzyki w szkole

Journal Title: "Konteksty Kształcenia Muzycznego" - Year 2015, Vol 2, Issue 1

Abstract

Artykuł jest próbą kompleksowego spojrzenia na problematykę słuchania muzyki w szkole, z uwzględnieniem historycznych i estetycznych uwarunkowań tej formy aktywności muzycznej dzieci i młodzieży. U podstaw niniejszych refleksji stanęło przekonanie o ogromnej roli muzyki w życiu człowieka oraz obserwacje rzeczywistości szkolnej w zakresie – zaniedbanego niestety – wychowania estetycznego, w tym również wychowania muzycznego. Niedoskonałość efektów spotkania młodego człowieka z dziełem muzycznym w akcie percepcji jest z jednej strony konsekwencją złożoności samego procesu percypowania, z drugiej zaś wynikiem błędów czy zaniedbań wychowawczych. Stąd słuszne wydaje się wyartykułowanie niektórych przynajmniej uwarunkowań słuchania muzyki i przedstawienie kilku postulatów związanych z praktyką szkolną.

Authors and Affiliations

Grażyna Darłak

Keywords

Recenzja książki: "Kształcenie słuchu. Historia – teoria – praktyka. Działalność Międzyuczelnianej Katedry Kształcenia Słuchu w latach 1995–2012"

We wrześniu 2016 roku, na mocy uchwały Senatu Uniwersytetu Muzycznego Fryderyka Chopina, zakończyła działalność Międzyuczelniana Katedra Kształcenia Słuchu, jedyna tego typu jednostka merytoryczna o zasięgu ogólnopolskim...

Reflection on the pedagogic communication between pupils and their teacher in music lessons. A short report from the research

The article focuses on the problems of pedagogic communication in music lessons within the general education system. In the article, the characteristics of music education have been presented and the results of the resea...

EP ID EP79399
DOI 10.5604/2392277X.1165076
Views 129
Downloads 0