Interactions between a conductor and ensemble in psychological and social contexts
Journal Title: "Konteksty Kształcenia Muzycznego" - Year 2015, Vol 2, Issue 2
Abstract
The article presents a complex problem of interactions occurring between a conductor and the directed ensemble. The issue is shown both from a psychological and social perspective, taking into account types of communication existing within a society. What makes an exceptionally important question is conductor’s personality in communication with the ensemble as well as its impact on the quality of collective work, with the focus concurrently turned on different kinds of leadership. Another important issue covered by the article in question is a problem of using appropriate incentives in the process of conductor-ensemble communication.
Authors and Affiliations
Michał Czubaszek
Keywords
Related Articles
- EP ID EP79428
- DOI 10.5604/2392277X.1192954
- Views 138
- Downloads 0
Pokonywanie wieloaspektowych barier w procesie kształcenia młodych adeptów wokalistyki na poziomie szkoły muzycznej II stopnia i wyższym
Obraz nauczyciela szkoły muzycznej w świadomości uczniów rezygnujących z nauki
Artykuł ukazuje istotny dla muzycznej edukacji artystycznej problem jakości i zakresu relacji pedagogicznych pomiędzy uczniami i nauczycielami. Tekst obejmuje dwie części, teoretyczną i badawczą. W pierwszej, w oparciu o...
The position of a music teacher and the subject of Music within teaching environment of the Polish educational system (primary, middle and secondary schools)
There was a survey conducted among teachers of primary, middle and secondary schools, wherein teachers of different subjects were requested to express their opinions about teaching music at school and determine whether m...
Personal resources and stress-coping strategies in musicians and non-musicians
Functioning as a professional musician requires peculiar adaptation. A young person deciding to follow that career path should be physically and mentally prepared for long rehearsal hours, should be also equipped with ps...
Profesor Zygmunt Gzella – Kierownik Katedry Wychowania Muzycznego w latach 1976–1999
Profesor Zygmunt Gzella był demokratycznie wybranym rektorem Akademii Muzycznej w Łodzi oraz przez 23 lata Kierownikiem Katedry Wychowania Muzycznego tejże uczelni. Okres jego kadencji to czas wielu zmian i znaczącego ro...