Interactions between a conductor and ensemble in psychological and social contexts
Journal Title: "Konteksty Kształcenia Muzycznego" - Year 2015, Vol 2, Issue 2
Abstract
The article presents a complex problem of interactions occurring between a conductor and the directed ensemble. The issue is shown both from a psychological and social perspective, taking into account types of communication existing within a society. What makes an exceptionally important question is conductor’s personality in communication with the ensemble as well as its impact on the quality of collective work, with the focus concurrently turned on different kinds of leadership. Another important issue covered by the article in question is a problem of using appropriate incentives in the process of conductor-ensemble communication.
Authors and Affiliations
Michał Czubaszek
Proces powstawania interpretacji ruchowych utworów muzycznych
Proces powstawania interpretacji ruchowych utworów muzycznych jest aktem twórczym mającym bardzo indywidualny charakter. Czy istnieje zatem możliwość uogólnienia działań podejmowanych przed i w trakcie powstawania kompoz...
The position of a music teacher and the subject of Music within teaching environment of the Polish educational system (primary, middle and secondary schools)
There was a survey conducted among teachers of primary, middle and secondary schools, wherein teachers of different subjects were requested to express their opinions about teaching music at school and determine whether m...
Sprawozdanie z III Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej z cyklu „Konteksty Kształcenia Muzycznego”
Recenzja książki: "Kształcenie słuchu. Historia – teoria – praktyka. Działalność Międzyuczelnianej Katedry Kształcenia Słuchu w latach 1995–2012"
We wrześniu 2016 roku, na mocy uchwały Senatu Uniwersytetu Muzycznego Fryderyka Chopina, zakończyła działalność Międzyuczelniana Katedra Kształcenia Słuchu, jedyna tego typu jednostka merytoryczna o zasięgu ogólnopolskim...
Autorytarno-charyzmatyczny styl prowadzenia orkiestry a jej jakość artystyczna
Sposób prowadzenia orkiestry, komunikowania się z muzykami, styl zarządzania – to aspekty pracy z zespołem, uzależnione od wyborów i decyzji dyrygenta. Badania potwierdzają, iż w tym zawodzie ważna jest osobowość, chary...