Interactions between a conductor and ensemble in psychological and social contexts

Journal Title: "Konteksty Kształcenia Muzycznego" - Year 2015, Vol 2, Issue 2

Abstract

The article presents a complex problem of interactions occurring between a conductor and the directed ensemble. The issue is shown both from a psychological and social perspective, taking into account types of communication existing within a society. What makes an exceptionally important question is conductor’s personality in communication with the ensemble as well as its impact on the quality of collective work, with the focus concurrently turned on different kinds of leadership. Another important issue covered by the article in question is a problem of using appropriate incentives in the process of conductor-ensemble communication.

Authors and Affiliations

Michał Czubaszek

Keywords

Related Articles

Dwie najnowsze koncepcje wywyższenia wychowania muzycznego w Polsce

Autor artykułu dokonuje podsumowania ogólnopolskiej dyskusji na tematprojektu nowej dyscypliny muzycznej, będącej wywyższeniem wychowaniamuzycznego. Przytacza jej założenia w obszarze teoretycznym i praktycznym.Zgłębia r...

W labiryncie interpretacji – „plastique animée” w kontekście dzieła otwartego

Plastique animée stanowi artystyczną nadbudowę metody Emila Jaques­‍‑Dalcroze’a, a jej kluczową problematyką jest muzyczna ekspresja ruchu. W procesie tworzenia interpretacji ruchowej dzieła muzycznego znalezienie orygi...

Realization of a task as a method of work on the movement interpretation of a musical work

The article discusses the issue of a realization of movement interpretation of a musical work in accordance with the Emil Jaques-Dalcroze method. It gives a definition of the notion of movement interpretation, considers...

Specyfika kształcenia studentów klas skrzypiec w Keimyung University w Daegu (Korea Południowa) i na Uniwersytecie Muzycznym Fryderyka Chopina – z doświadczeń pedagoga

Artykuł przedstawia strukturę edukacji muzycznej w Korei Południowej, porównuje specyfikę kształcenia muzycznego w Polsce i Korei Płd., opisuje sposób prowadzenia zajęć, przygotowanie studentów do występów i egzaminów o...

Download PDF file
  • EP ID EP79428
  • DOI 10.5604/2392277X.1192954
  • Views 132
  • Downloads 0

How To Cite

Michał Czubaszek (2015). Interactions between a conductor and ensemble in psychological and social contexts. "Konteksty Kształcenia Muzycznego", 2(2), 67-74. https://europub.co.uk/articles/-A-79428