Sprawozdanie z Ogólnopolskiej Sesji Naukowej „Znaczenie głosu w pracy nauczyciela i dyrygenta”

Sprawozdanie z VII Ogólnopolskiej Konferencji Metodycznej dla nauczycieli przedmiotów ogólnomuzycznych i rytmiki

W dniach 23–24 września 2016 roku po raz siódmy odbyła się Konferencja dla nauczycieli przedmiotów ogólnomuzycznych i rytmiki, zorganizowana przez Państwową Szkołę Muzyczną I i II stopnia im. I. J. Paderewskiego w Konini...

O dezintegracji metody Emila Jaques-Dalcroze’a w polskim systemie kształcenia muzycznego. Refleksje na temat roli solfeżu Dalcroze’owskiego w szkole muzycznej I stopnia

Metoda rytmiki Emila Jaques-Dalcroze’a łączy w sobie trzy równorzędne, integralne ogniwa – rytmikę, solfeż oraz improwizację, które uzupełniając się wzajemnie tworzą spójną, kompleksową i polisensoryczną metodę kształcen...

Report from the 2nd Music Forum for Young Scientists and Artists in Łódź

Report from the 2nd Music Forum for Young Scientists and Artists in Łódź<br/><br/>

Od Redakcji