Wstęp
Journal Title: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas w Sosnowcu. Pedagogika - Year 2015, Vol 10, Issue
Abstract
Wstęp<br/><br/>
Authors and Affiliations
Aleksandra Kamińska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP640980
- DOI -
- Views 171
- Downloads 0
DWA WSPÓŁCZESNE STYLE CZYTANIA ORAZ ICH WPŁYW NA MYŚLENIE I ZMIANY W EDUKACJI SZKOLNEJ
Artykuł podejmuje kwestie dotyczące współistnienia dwóch stylów czytania. Pierwszym z nich jest znane od zawsze tzw. czytanie analogowe (tradycyjne, klasyczne), związane z dogłębnym zapoznaniem się z lekturą. Wraz z nim...
PROFESSIONAL PROMOTION – SELF-DEVELOPMENT OF TEACHERS OR UNNECESSARY BUREAUCRACY?
In the history of educational reforms in Poland, we can observe repeated regularity – the resistance of teachers, especially if the changes concern themselves. We focus on the subject of career advancement and the relate...
DEVELOPMENT OF THE CHILD’S COGNITIVE INDEPENDENCE AS THE (NON)APPARENT ACTIVITY OF TEACHERS OF EARLY SCHOOL EDUCATION
In the context of the ongoing dynamic changes happening in our reality, one of the fundamental objectives of education at every stage of it is to develop students’ cognitive independence. To make the child show a researc...
LEARNING ABOUT LINGUISTIC REPRESENTATION OF THE WORLD AND PEOPLE
Deliberations on the main problem of the chapter, expressing the conjunction with the needs to reflect on identity and language of contemporary sciences, like pedagogy and Polish philology, represent so called “null” pro...
POSTRZEGANIE SYTUACJI KONFLIKTOWYCH W ŚRODOWISKU RÓWIEŚNICZYM PRZEZ UCZNIÓW WE WCZESNEJ EDUKACJI
Pierwsze lata edukacji szkolnej są ważne w kontekście rozwoju osobistego i przyszłych losów jednostek. Konflikty, jakie pojawiają się w tym okresie na płaszczyźnie edukacyjnej, mogą mieć wpływ na osobowość i kształt rela...