WYNIKI PROGRAMU „KSZTAŁTOWANIE KOMPETENCJI KOMUNIKACYJNYCH W OPARCIU O ROZWÓJ SENSOMOTORYCZNY” CZĘŚĆ II
Journal Title: Szkoła Specjalna - Year 2014, Vol 0, Issue 2
Abstract
Authors and Affiliations
KLAUDIA PIOTROWSKA-MADEJ, AGNIESZKA ŻYCHOWICZ
KLAUDIA PIOTROWSKA-MADEJ, AGNIESZKA ŻYCHOWICZ
O tolerancji – refleksje pedagoga specjalnego
W artykule przyjęto założenie, że fenomen tolerancji w życiu i pracy pedagoga spe-cjalnego koresponduje z transcendentnym wymiarem jego istnienia i wymaga nieustannego wartościowania, kształtowania zarówno w sobie samym,...
WŁODZIMIERZ PIETRZAK ( 1951–1993) – ŻYCIE I DZIAŁALNOŚĆ NAUKOWA
ALTERNATIVE FORMS OF PRESCHOOL EDUCATION. OPPORTUNITIES AND THREATS TO THE CHILD WITH CHRONIC DISEASE
A lot of changes took place in Poland in the 20 century and at the beginning of the 21st century, an example of which is Poland becoming a member of the European Union. Due to this fact, providing all children with pre...
JAK POPRAWIĆ PRAKTYCZNE KSZTAŁCENIE PRZYSZŁYCH NAUCZYCIELI? ROJEKT DOBRE PRAKTYKI – DOBRZY NAUCZYCIELE – SKUTECZNA SZKOŁA DOŚWIADCZENIA PO PIERWSZYM ROKU REALIZACJI PROJEKTU
WSPOMINAJĄC ALEKSANDRĘ MARIĘ MACIARZ (1937–2011)