Zarządzanie strategiczne systemem oświaty – wyzwania i metody
Journal Title: International Journal of Contemporary Management - Year 2012, Vol 11, Issue 3
Abstract
A artykule przedyskutowano wyzwania samorządu terytorialnego w zakresie zarządzania strategicznego systemem oświaty. Celem pracy jest określenie specyfiki sektora oświaty i zweryfikowanie, czy zarządzanie strategiczne jest możliwe i potrzebne. Ponadto określono przeszkody dla przyjmowania długoterminowej perspektywy strategii oraz utrudnienia w kreowaniu strategii oświatowych.
Authors and Affiliations
Anna Witek-Crabb
Keywords
Related Articles
- EP ID EP58171
- DOI -
- Views 124
- Downloads 0
Model przedsiębiorczego rozwoju organizacji: konstrukt i jego wymiary
Autor proponuje teoretyczne spojrzenie na dynamikę strategiczną, która integruje sześć elementów przedsiębiorczego rozwoju organizacji. Argumentuje, że te kluczowe składniki wymagają szczególnej uwagi badawczej. Dotyczą...
Zastosowanie kart kontrolnych do analizy zdolności systemu pomiarowego w przedsiębiorstwie branży motoryzacyjnej
W niniejszym artykule podjęto tematykę zdolności systemu pomiarowego w wybranym przedsiębiorstwie branży motoryzacyjnej. Omówiono metody kontrolne systemów pomiarowych w formie procedur, a następnie zastosowano wybraną p...
Współpraca sieciowa w administracji publicznej na przykładzie benchmarkingu
Współczesna administracja potrzebuje wiedzy i informacji w związku z rozwojem usług publicznych, dążeniem do ich wysokiej jakości, a także wzrostem oczekiwań społecznych. Ważną rolę w procesie zdobywania wiedzy przez ins...
Innowacyjność – postrzeganie, znaczenie, uwarunkowania – opcja marketingowa
W artykule omówiono różnorodne podejście do problemów innowacyjności. Wiążąc tę kategorię z kreatywnością, zwrócono uwagę na skłonność do innowacji dostarczającej synergii korzyści różnym interesariuszom, a także na koni...
Kompetencje interpersonalne i cechy innowacyjnego menedżera projektów
W artykule podjęto kwestię kompetencji menedżerów – ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji interpersonalnych, istotną z punktu widzenia skutecznego zarządzania projektami.