Застосування спеціалізованого педагогічного програмного комплексу у процесі вивчення програмування у восьмому класі

Abstract

У статті проведено аналіз наукових досліджень, присвячених сучасному стану шкільної інформатики. Серед багатьох проблем науковці іпрактики відзначають надмірну технологізацію і послаблення фундаментальної складової цього курсу. Вони пропонують шляхи подолання цих недоліків, наголошуючи зокрема, що необхідно приділяти більшу увагу навчанню школярів алгоритмізації і програмування. У статті розглядається один з напрямів підвищення якості вивчення програмування –використання на уроках спеціалізованих програмних засобів, які дозволяють вавтоматизованому режимі надавати учням задачі для розв’язання і перевіряти написані програми. Запропоновано варіант реалізації такого засобу (однокористувацька програма, яка складається з компоненту учня ікомпоненту вчителя), наведено опис інтерфейсу й інструкція для користувачів програми.

Authors and Affiliations

Оксана Маловічко, Сергій Конюхов

Keywords

Related Articles

Особливості професійної підготовки бакалаврів з програмної інженерії в університетах США

У статті розглядаються особливості підготовки бакалаврів з програмної інженерії в університетах США. Пояснено розбіжність у спрямованості підготовки фахівців з програмної інженерії в університетах світу. Надано діапазон...

Аналіз інструментальних засобів створення довідників для ОС Android

Стаття присвячена розгляду електронних засобів навчання, зокрема довідників, як освітніх ресурсів. Висвітлено досвід вчених, які займалися теоретичними і практичними питаннями впровадження електронних засобів навчання в...

Розв’язання математичних задач засобами мови програмування Python

У статті здійснено аналіз математичних можливостей мови програмування Python. На прикладі розв’язання трьох типових математичних задач (на знаходження найбільшого спільного дільника, на обчислення факторіалу числа,...

Педагогічна система формування готовності майбутніх офіцерів запасу до військово-професійної діяльності

It is critical to understand that any pedagogical system should be effective and efficient to involve a set of interrelated elements and processes necessary to positively affect students’ performance and outcomes as well...

Використання цифрового вимірювального комплексу в stem орієнтованому освітньому середовищі

У статті розглянуто педагогічні передумови використання цифрових вимірювальних комплексів як формувального чинника STEM орієнтованого освітнього середовища, продемонстровано методику їх використання при проведе...

Download PDF file
  • EP ID EP265218
  • DOI -
  • Views 93
  • Downloads 0

How To Cite

Оксана Маловічко, Сергій Конюхов (2017). Застосування спеціалізованого педагогічного програмного комплексу у процесі вивчення програмування у восьмому класі. Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 5(4), 38-55. https://europub.co.uk/articles/-A-265218