Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia

Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia

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  • Publisher: Cidade Universitária
  • Country of publisher: brazil
  • Date added to EuroPub: 2019/Jul/11

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  • LCC Subject Category: Information Science
  • Publisher's keywords: Information Science, Librarianship
  • Language of fulltext: portuguese, spanish, castilian
  • Full-text formats available: PDF

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This journal has '791' articles

Apresentação..

Apresentação..

Authors: Isa Maria Freire, Gustavo Henrique de Araújo Freire, Vania Hermes de Araujo
Apresentação.. 2019/Jul/11
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Abstract

A revista Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia ─ PBCIB tem descrito em seu cabeçalho o estritamente necessário para situar o usuário em relação à revista: título, periodicidade e titularidade. A seguir, traça os limites do universo documental que ali será o território do texto: resumos de artigos científicos, monografias de graduação e de pós-graduação, dissertações e teses da pósgraduação, resenhas, recensões e sumários correntes das revistas indexadas.

Keywords: http://periodicos.ufpb.br/index.php/pbcib/article/download/8808/4715
Inclusão digital e educação para a competência informacional: uma questão de ética e cidadania

Inclusão digital e educação para a competência informacional: uma questão de ética e cidadania

Authors: Helena Pereira da Silva, Othon Jambeiro, Jussara Borges de Lima, Marco Antonio Brandão
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Abstract

Este artigo é o resultado de um esforço para conceituar inclusão digital, feito pelo Grupo de Estudos em Políticas de Informação e Inclusão Digital (Gepindi), vinculado ao Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação, do Instituto de Ciência da Informação, da Universidade Federal da Bahia (Posici/ICI/UFBA). O texto discute inclusão digital à luz de outros conceitos encontrados na ciência da informação e em áreas correlatas. No imbricado entrelaçamento desses conceitos complexos, o resultado final pretendido é um marco de compreensão para a vinculação entre ética e cidadania, de um lado, e educação para a informação na Internet ou information literacy education, de outro, com vistas à inclusão social.

Keywords: Inclusão digital; Competência informacional; Letramento informacional; Educação para a competência informacional; Cidadania; Ética
A gaiola de chips: apontamentos sobre tecnologia, sociabilidade e cultura na sociedade da informação

A gaiola de chips: apontamentos sobre tecnologia, sociabilidade e cultura na sociedade da informação

Authors: Marco Antônio de Almeida
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Abstract

Este texto analisa as relações entre tecnologia, sociabilidade e cultura. Em primeiro lugar comenta a oposição entre os defensores da tecnologia e seus adversários. Em seguida, constrói um breve histórico da origem dos computadores e das discussões sobre seus usos. A partir desse histórico, identifica as linhas de força que atuaram na constituição da Internet. Além disso, analisa o impacto da nova tecnologia da informação e da comunicação na economia e na cultura. Discute como essas mudanças influenciam as relações sociais. Trata da individualidade contemporânea e das comunidades virtuais. Mostra como a tecnologia pode influenciar as concepções de tempo e de espaço. O resultado é um conjunto de indicações para refletir acerca das ambigüidades das novas tecnologias e de seus usos sociais.

Keywords: Tecnologia; Sociabilidade; Cultura; Sociedade da Informação; Internet
A utopia planetária de Pierre Lévy: uma leitura hipertextual da inteligência coletiva

A utopia planetária de Pierre Lévy: uma leitura hipertextual da inteligência coletiva

Authors: Isa Maria Freire
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Abstract

São abordadas as utopias planetárias apresentadas por A. Mattelart, que destaca P. Otlet e H. La Fontaine como ‘visionários da documentação’ face a sua contribuição à disseminação do conceito de ‘internacionalismo’ do conhecimento científico. É apresentado o conceito de ‘inteligência coletiva’ de P. Lévy como uma utopia sobre a relevância das redes virtuais de comunicação da informação para a emergência de um ‘espaço do saber’. Ressalta a necessidade de estender os benefícios das tecnologias digitais de comunicação da informação às populações atualmente excluídas.

Keywords: Utopias planetárias; Inteligência coletiva; Tecnologias digitais
Rafael Capurro e a filosofia da informação: abordagens, conceitos e metodologias de pesquisa para a Ciência da Informação

Rafael Capurro e a filosofia da informação: abordagens, conceitos e metodologias de pesquisa para a Ciência da Informação

Authors: Renato Fabiano Matheus
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Abstract

A analisa a obra de Rafael Capurro no que diz respeito à ciência da informação. Verifica a influência da formação pessoal e acadêmica de Capurro em sua abordagem epistemológica na área. Revê as raízes históricas da ciência da informação, os conceitos de informação e de mensagem, e os paradigmas e propostas sugeridos por Capurro. Destaca suas contribuições para a área, especificamente: a fundamentação filosófica para o campo, através da hermenêutica; a identificação da existência do Trilema de Capurro; e a proposição da angelética – a teoria da mensagem. Como alternativas à sua avaliação de que a hermenêutica seria o único paradigma disponível para a área, sugere que a pesquisa deve se ocorrer através de programas de pesquisa interdisciplinares, com abordagens filosóficas, teóricas e práticas, agregados em torno de temas, ou problemas. Os programas apoiariam a coexistência prolífica de abordagens orientadas para a tecnologia, para o usuário e para a sociedade.

Keywords: Ciência da Informação; Informação; Epistemologia; Filosofia
Competência informacional e formação do bibliotecário

Competência informacional e formação do bibliotecário

Authors: Bernadete Santos Campello, Vera Lúcia Furst Gonçalves Abreu
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Abstract

O objetivo desta pesquisa foi o de obter melhor compreensão sobre o desenvolvimento da competência informacional na perspectiva do estudante brasileiro. Revela como alunos de biblioteconomia desenvolvem trabalhos acadêmicos solicitados pelos professores. Baseia-se nas pesquisas de Kuhlthau (1996), sobre o processo de busca de informação. Procurou observar habilidades, atitudes e conhecimentos relacionados ao desenvolvimento das diversas etapas desse processo. Os dados foram analisados para identificar padrões relacionados aos sentimentos, atitudes e ações relatados pelos respondentes e os resultados foram comparados com o modelo de Kuhlthau.

Keywords: Aprendizagem; Busca de informação; Biblioteca escolar
Competências do profissional da informação:uma reflexão a partir da Classificação

Competências do profissional da informação:uma reflexão a partir da Classificação

Authors: Sueli de Fátima Faria, Vanda de Fátima Fulgêncio de Oliveira, Liliane Forner, Floriana D'Astuto
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Abstract

O trabalho traça um paralelo entre as competências do profissional da informação e as atuais exigências das empresas no contexto da sociedade do conhecimento. A análise foi baseada nas descrições da Classificação Brasileira de Ocupações (CBO) e nas investigações sobre as atuais competências exigidas pelas empresas líderes, bem como em conceitos sobre desdobramentos de competências no contexto da literatura da ciência organizacional. Verificou-se que as competências estabelecidas na CBO para esses profissionais convergem para as competências requeridas nos atuais paradigmas das empresas, com certas limitações. Essas considerações conduziram à sugestão de um mapeamento de competências dos profissionais da informação visando a levantar os pontos críticos, as discrepâncias e excessos, tendo como objetivo estratégias de autogerenciamento da carreira e a definição de políticas públicas condizentes com as tendências atuais.

Keywords: Competências; Profissional da informação; Classificação Brasileira de Ocupações
Das redes sociais à inovação

Das redes sociais à inovação

Authors: Maria Inês Maria Tomaél, Adriana Rosecler Alcará, Ivone Guerreiro Di Chiara
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Abstract

A inserção em rede é determinante para o compartilhamento da informação e do conhecimento. Isto porque as redes são espaços valorizados para o compartilhamento da informação e para a construção do conhecimento. Neste artigo, são abordadas as relações entre informação, conhecimento, aprendizagem organizacional e inovação, assim como o entorno em que as redes sociais se realizam. Essas relações constituem o foco das ligações que se estabelecem nas redes. A interação entre os atores promove o compartilhamento da informação e do conhecimento, fomentando o desenvolvimento de inovações.

Keywords: Redes sociais; Compartilhamento da informação e do conhecimento; Aprendizagem organizacional; Inovação
Em tempos de globalização e mudança: a identificação da cidadania na sociedade de informação

Em tempos de globalização e mudança: a identificação da cidadania na sociedade de informação

Authors: Rosemary Passos, Gildenir Carolino Santos
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Abstract

As transformações proporcionadas pelo processo de globalização abrangem todos os segmentos que constituem uma sociedade, principalmente a sociedade atual regida pela busca de informações e construção do conhecimento, considerados como recursos necessários aos indivíduos para o seu estabelecimento profissional e sua interação social. A falta de uma qualificação e a desinformação, bem como a ausência da continuidade na formação profissional, são fortes argumentos para decretar a exclusão social e profissional dos indivíduos. Nessa perspectiva, observam-se mudanças de comportamentos profissionais e o estabelecimento de perfis profissionais compatíveis com a Sociedade da Informação. São perceptíveis as influências e os reflexos que a globalização exerce sobre o principal ator deste cenário, o ser humano, na sua busca incessante do pleno exercício de sua cidadania.

Keywords: Sociedade da informação; Globalização; Cidadania; Profissional da informação; Educação continuada
O artigo científico como forma de comunicação do conhecimento na área de Ciência da Informação

O artigo científico como forma de comunicação do conhecimento na área de Ciência da Informação

Authors: Marlene Gonçalves Curty, Vera Regina Casari Boccato
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Abstract

Apresenta, em conformidade com as recomendações da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) em sua NBR 6022/ 2003, Informação e documentação – Artigo em publicação periódica científica impressa – Apresentação, à estrutura de um artigo científico originário de atividades de pesquisa, cuja finalidade é tornar pública parte de um trabalho de pesquisa empregado como veículo de divulgação do conhecimento. Expõe, de maneira geral, as regras de apresentação, de citação e as referências, com o objetivo de padronizar a comunicação científica, ressaltando sua importância e função na elaboração de um artigo científico de qualidade exemplar.

Keywords: Nornas Técnicas; Informação e Documentação; Artigos de periódicos
Sujeito, tecnologia e recepção: contribuição aos estudos de uso de novas tecnologias de informação e comunicação

Sujeito, tecnologia e recepção: contribuição aos estudos de uso de novas tecnologias de informação e comunicação

Authors: Miriam Gontijo
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Abstract

O objetivo deste artigo é, no primeiro momento, refletir sobre a tecnologia como objetivação da razão instrumental, para em seguida enfocar o lugar do sujeito nessa reflexão. Ao introduzir a questão do sujeito, a reflexão sobre tecnologia vai suscitar outro tipo de razão, a razão comunicativa, que tem seu locus na comunicação (agir comunicativo). E é na comunicação que estão referenciados o conceito de esfera pública e os estudos de recepção. Tal reflexão visa trazer contribuições para os estudos de uso e usuários no campo da ciência da informação no que tange aos estudos de uso e usuários envolvendo as novas tecnologias de informação e comunicação –TICs-, notadamente a Internet.

Keywords: Tecnologias da informação; Comunicação da informação; Internet
O cuidado essencial: princípio de um novo ethos

O cuidado essencial: princípio de um novo ethos

Authors: Leonardo Boff
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Abstract

Este artigo analisa o conceito de cuidado, em sua origem filológica, desde os tempos dos gregos e latinos. Trabalho está intimamente relacionado ao conceito de cuidado. Pelo trabalho a razão constrói seres simbióticos. Pelo cuidado se chega a uma sintonia com as coisas, a uma convivência amorosa. Trabalho é plasmação da natureza, atividade criativa. Cuidado é pathos, introspecção, emoção, um sentimento que permanece indelével.

Keywords: Ethos; Filologia de cuidado; Conceito de cuidado; Modo-de-ser-no-mundo do trabalho; Modo-de-ser do cuidado.
Inclusão Digital - cada vez mais no centro da inclusão social

Inclusão Digital - cada vez mais no centro da inclusão social

Authors: Pedro Demo
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Abstract

Discute-se no início o que seria inclusão social, questionando a tendência de reduzir inclusão social à inclusão marginal. O pobre é acomodado dentro do sistema, mas em sua margem. Esta é a tendência predominante na política social neoliberal. A seguir, discute-se a discriminação digital, em particular aquela agravada pela escola pública. De um lado, analisa-se a exclusão dos alunos mais pobres, mas, que são incluídos na margem, tendo em vista que as novas tecnologias penetram todas as partes do sistema. De outro, analisa-se a exclusão mais ampla alimentada pela escola que não sabe ler a realidade digital e por isso não forma os alunos nesta habilidade. O analfabetismo digital é visto como possivelmente o pior de todos os analfabetismos. A inclusão digital precisa incluir a habilidade de o excluído controlar sua inclusão.

Keywords: Inclusão social; inclusão digital ; Analfabetísmo digital; Exclusão digital.
Políticas de Alfabetización en Información en la Unión Europea

Políticas de Alfabetización en Información en la Unión Europea

Authors: Aurora Cuevas Cerveró
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Abstract

Las políticas educativas de la Unión Europea para la sociedad de la información se han constituido en auténticas políticas de alfabetización en información como se desprende del apoyo continuado de la Unión a la e-Education en los diferentes programas de la Unión Europea y el desplazamiento del interés hacia modelos educativos centrados en competencias.

Keywords: Políticas de alfabetización en información en Unión Europea; e-Education

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