Políticas Linguísticas do Português Brasileiro: Uma Reflexão Curricular para a Formação Inicial de Professores Journal title: Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva Authors: Marília Carvalho Batista, Yeris Gerardo Láscar Alarcón Subject(s): Education, Humanities, Social Sciences, Pedagogy
Um breve histórico das atividades extracurricular na formação do enfermeiro enquanto prática acadêmica Journal title: Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad Authors: Andrea Da Silva Sampaio, Alice Da Silva, Julio César Da Silva Correa Subject(s): Education, Education Research
A participação docente e colegiada no processo de construção e implementação do currículo de tempo integral Journal title: Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad Authors: Anabela Cardoso Freitas Subject(s): Education, Education Research
Análise das transformações curriculares na disciplina de história, nos períodos de 1970 a 1990, e o livro didático, adotado nas escolas estaduais “Júlio Muller” e “Alfredo José da Silva”, Barra do Bugres/MT Journal title: Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad Authors: Relindes Dalva de Assis Subject(s): Education, Education Research
Sustentos teóricos y análisis tendenciales de la evaluación curricular Journal title: Revista Conrado Authors: Dr. C. Augusto Chipombella Subject(s): Education, Teacher Education
La educación antialcohólica, orientada desde la cultura laboral, para el currículo optativo de la carrera Educación Laboral-Informática Journal title: Revista Conrado Authors: MSc. Estela Bernal Jova, MSc. María del Carmen Toboso Cortés, MSc. Silvio Collado Nohaya Subject(s): Education, Teacher Education
Programa de narración oral para el currículo propio de la carrera Licenciatura en Educación Primaria Journal title: Revista Conrado Authors: MSc. Marianela Utrera Alonso, MSc. Mercedes Consuegra, MSc. Jiosbel Lóriga Socorro Subject(s): Education, Teacher Education
Estudio reflexivo sobre la comunicación en el currículo de la primera infancia Journal title: Revista Conrado Authors: MSc. Yennis Alfonso Amaro, Lic. Georgina Cecilia Rodríguez Heredia, Lic. José Carlos Medina Alejo Subject(s): Education, Teacher Education
La formación investigativa de los estudiantes, su organización y desarrollo en la Universidad Metropolitana del Ecuador (UMET) Journal title: Revista Conrado Authors: Dra. C. Barbarita Montero Padrón, Dra. C. Deysi Alfonso Porraspita, Dr. C. Dimas Néstor Hernández Gu... Subject(s): Education, Teacher Education
La concepción metodológica de la disciplina Formación Laboral Investigativa en la Licenciatura en Educación especialidad Economía Journal title: Revista Conrado Authors: MSc. Caridad Reina Herrera Lobo, MSc. Silvia Higinia Stable Chacón, MSc. Benita Caridad Díaz Ercia Subject(s): Education, Teacher Education
Hacia nuevas vías de comunicación en la educación de los niños de la Primera Infancia Journal title: Revista Conrado Authors: Lic. Georgina Cecilia Heredia Rodríguez, MSc. Yennis Alfonso Amaro Subject(s): Education, Teacher Education
Educación para la identidad, una aproximación desde el currículo escolar Journal title: Revista Conrado Authors: Dr. C. Orlando José González Sáez, Dr. C. Hugo Freddy Torres Maya Subject(s): Education, Teacher Education
La investigación y el currículo en la formación de los profesionales de la salud Journal title: Revista Conrado Authors: MSc. Paúl Andrade Ubidia, MSc. Jessy Verónica Barba Ayala, MSc. Marcelo Méndez Urresta Subject(s): Education, Teacher Education
Competencias docentes para atender a estudiantes con necesidades educativas especiales Journal title: Revista Conrado Authors: MSc. Marlon Estuardo Carrión Macas, MSc. Jorge Washington Valarezo Castro, MSc. Wilson Leopoldo Peña... Subject(s): Education, Teacher Education
El currículo en el ámbito de la renovación. Reflexiones desde la teoría curricular Journal title: Revista Conrado Authors: Dra. C. Maritza Cáceres Mesa, Dra. C. Coralia Pérez Maya, Dra. C. María Cruz Chong Barreiro Subject(s): Education, Teacher Education