La unidad curricular de titulación en Ciencias Pedagógicas, en su organización desde talleres de investigación Journal title: Revista Conrado Authors: Dr. C. Roberto Milanés Gómez, Dra. C. Alina Rodríguez Morales, MSc. Ailet María Ávila Portuondo Subject(s): Education, Teacher Education
Intervención pedagógica para potenciar la función cultural de la escuela en la comunidad Journal title: Revista Conrado Authors: MSc. Rene Mesías Villacres Borja, MSc. Magdalena Rosario Huilcapi Masacon, MSc. Julio Ernesto Mora A... Subject(s): Education, Teacher Education
Medical Graduates’ Research Practices and Perceptions: A comparative cross-sectional study between 2015 and 2017 graduates of King Abdulaziz University Journal title: Sultan Qaboos University Medical Journal Authors: Ahmed M. Basakran, Maysaa A. Banjari, Malak A. Almarghoub, Elaf M. Alzarnougi Subject(s): Medicine, Biochemistry, Biomedicine
Authors’ Selection of Target Journals and Their Attitudes to Emerging Journals: A survey from two developing regions Journal title: Sultan Qaboos University Medical Journal Authors: Salem A. Beshyah Subject(s): Medicine, Biochemistry, Biomedicine
Actitudes emprendedoras en los estudiantes de la carrera de Gestión Empresarial de la Universidad Metropolitana, Sede Machala Journal title: Revista Conrado Authors: Dra. C. Andreina González Ordóñez, MSc. Verónica Mocha Román Subject(s): Education, Teacher Education
La educación tecnológica como parte importante de la evolución en la competitividad de la Micro, Pequeña y Mediana Empresa Journal title: Revista Conrado Authors: Dra. C. Otmara Navarro Silva, Dr. C. Luciani Toro Subject(s): Education, Teacher Education
Un análisis ambiental desde la perspectiva educativa en Ecuador Journal title: Revista Conrado Authors: Dr. C. Jerónimo Burgos Jiménez, MSc. Shirley Huerta Cruz Subject(s): Education, Teacher Education
Propuesta para proyecto de Tecnologías de Información y Comunicación para la formación continua en los institutos superiores tecnológicos de Manabí Journal title: Revista Conrado Authors: MSc. Cristhian Gustavo Minaya Vera, Dr. C. Holger José Muñoz Ponce, MSc. Bella Aurora Barreiro Vera Subject(s): Education, Teacher Education
Procedimiento para la gestión del director escolar en la dirección institucional del proceso de enseñanza-aprendizaje Journal title: Revista Conrado Authors: Dra. C. Niurka Velázquez Fombellida, Dr. C. Pedro Valiente Sandó Subject(s): Education, Teacher Education
Las potencialidades desarrolladoras de la lectura en la formación del profesorado: una metodología para su evaluación Journal title: Revista Conrado Authors: MSc. Zaydelys Lucrecia Torres Calzadilla, Dra. C. Marisol Isabel Martínez Iglesia, Dra. C. María Mag... Subject(s): Education, Teacher Education
La articulación de la institución, familia y comunidad en la organización del clima escolar en la básica secundaria colombiana Journal title: Revista Conrado Authors: MSc. Andrés Fernando Contreras Lozano, Dra. C. Bárbara Bermúdez Monteagudo, Dra. C. Adianez Fernánde... Subject(s): Education, Teacher Education
La formación permanente de los directores de escuelas primarias en la planificación del proyecto educativo institucional Journal title: Revista Conrado Authors: MSc. Anay Cabrera Fernández, Dra.C. María Rosa Núñez González, Dr.C. Raúl Alpízar Fernández Subject(s): Education, Teacher Education
La configuración de la formación pedagógica de los coordinadores de las instituciones educativas colombianas Journal title: Revista Conrado Authors: MSc. Leonardo Alexander Garro Agudelo, Dra. C. Lidia Mercedes Lara Díaz Subject(s): Education, Teacher Education
En el CL aniversario de la Universidad de Guayaquil, su historia: una asignatura pendiente Journal title: Revista Conrado Authors: Dr. C. Samuel Sánchez Gálvez, José Wladimir Castro Cisneros, Angie Brigette de la Cruz Lamilla, Dra.... Subject(s): Education, Teacher Education
El Modo 2 de producción de conocimiento como modelo pedagógico de apoyo desde la formación CTS en el desarrollo de la comprensión lectora en la básica primaria Journal title: Revista Conrado Authors: Marta Elena Burbano Burbano, Idalberto Amado Pérez López Subject(s): Education, Teacher Education
