La biodiversidad urbana como síntoma de una ciudad sostenible. Estudio de la zona del Yanuncay en Cuenca, Ecuador Journal title: MASKANA Authors: Paula Cordero, Sebastián Vanegas, María Augusta Hermida Subject(s): Engineering, Humanities, Social Sciences, Science
Estudio exploratorio sobre la presencia de contaminantes en leche cruda proveniente de la cuenca lechera del Tarqui de la Sierra Sur Ecuatoriana Journal title: MASKANA Authors: Maira B. Ortíz A., Cornelio A. Rosales J., Yolanda M. Aguilar V., Yuri A. Murillo A., Guillermo Serp... Subject(s): Engineering, Humanities, Social Sciences, Science
MANTRA UPACARA NGABATI’ PADA UPACARA PERTANIAN SUKU DAYAK KANAYATN DI DUSUN PAKBUIS DESA BANYING KECAMATAN SENGAH TEMILA KABUPATEN LANDAK KALIMANTAN BARAT Journal title: VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Authors: Ursula Dwi Oktaviani Subject(s): Education
MENUMBUHKAN KEMBALI BUDAYA KEE’RJA BANYAU SEBAGAI NILAI LUHUR MASYARAKAT DESA SUNGAI DERAS KECAMATAN KETUNGAU HILIR KABUPATEN SINTANG Journal title: VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Authors: fusnika fusnika, Debora Korining Tyas Subject(s): Education
ANALISIS UPAYA MELESTARIKAN NILAI-NILAI BUDAYA PADA MASYARAKAT ADAT MELAYU DI KECAMATAN SUNGAI KAKAP KABUPATEN KUBU RAYA Journal title: VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Authors: Rohani Rohani, Fety Novianty, Syarif Firmansyah Subject(s): Education
LA DISCAPACIDAD AUDITIVA. PRINCIPALES MODELOS Y AYUDAS TÉCNICAS PARA LA INTERVENCIÓN Journal title: Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad Authors: Jorge Carrascosa García Subject(s): Education, Education Research
O ingresso do estudante jovem adulto na graduação de enfermagem no Centro Universitário Campos de Andrade Journal title: Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad Authors: Alice Da Silva, Andrea Da Silva Sampaio, Dalton Tadeu Reynaud dos Santos Subject(s): Education, Education Research
Programa de integración del alumno con discapacidad auditiva Journal title: Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad Authors: María Dolores Pulgar Anguita Subject(s): Education, Education Research
Estrategia para implementar la promoción y educación para la salud desde la disciplina Didácticas particulares para la formación de los profesionales de la Educación Preescolar Journal title: Revista Conrado Authors: MSc. Yennis Alfonso Amaro, MSc. Damarys Carreño Ortega, MSc. Yanitza Marcaida Pérez Subject(s): Education, Teacher Education
La orientación educativa como vía para la promoción y educación para la salud en la Universidad de Ciencias Pedagógicas de Cienfuegos. Retos y perspectivas Journal title: Revista Conrado Authors: MSc. Michel Ruiz Martínez, Dra.C. Alina García Puerto, MSc. María Elena Hurtado Milián Subject(s): Education, Teacher Education
Concepción de la orientación y la tutoría en la formación del profesional de la Educación Superior Journal title: Revista Conrado Authors: Dra.C. Adalia Lisett Rojas Valladares, MSc. Yideira Domínguez Urdanivia Subject(s): Education, Teacher Education
El movimiento de pioneros “Promotores de Salud vs Hipertensión Arterial”. Concepciones para su implementación Journal title: Revista Conrado Authors: Lic. Yisell Morales Álvarez Subject(s): Education, Teacher Education
La orientación de la sexualidad: base para el desarrollo humano saludable Journal title: Revista Conrado Authors: MSc. Yumila Pupo Cejas, Dra. C. Victoria Elvira Torres Moreno, Dr. C. Reinaldo Requeiro Almeida Subject(s): Education, Teacher Education
Las ayudas técnicas. Recurso para garantizar la inclusión educativa de personas con discapacidad auditiva Journal title: Revista Conrado Authors: MSc. Yiddishy Rodríguez Veloz, MSc. Lourdes Veloz Cruz, MSc. Rafael Reyes Estrada Subject(s): Education, Teacher Education
La función social de la educación: referentes teóricos actuales Journal title: Revista Conrado Authors: MSc. Yexenia Martí Chávez, Dra. C. Bárbara Montero Padrón, Dra. C. Katia Sánchez González Subject(s): Education, Teacher Education
