Аналіз продуктів навчально-методичної роботи вчителів у Закарпатті (1919 – 1938 рр.)

Abstract

У статті виявлено і проаналізовано продукти навчально-методичної роботи вчителів у Закарпатті (1919 – 1939 рр.). Установлено, що до них належать навчальні програми, методичні рекомендації, порадники, підручники, збірники, статті в періодичних фахових виданнях, виступи, які створили умови для якісної освіти закарпатців рідною мовою. Провідними принципами були гуманізація навчання, доступність, природовідповідність, взаємозв’язок теорії та практики, єдності виховання й навчання. При створенні власних продуктів навчально-методичної роботи педагоги брали за взірець кращі місцеві та європейські зразки, віддзеркалюючи загальні закономірності й характерні особливості розвитку регіону.

Authors and Affiliations

Галина Миколаївна Розлуцька

Keywords

Related Articles

Ретроспективний аналіз передумов і чинників розвитку вітчизняної системи підготовки вчителів декоративно-прикладного мистецтва у другій половині ХХ – на початку ХХІ століття

У статті піднімається проблема змісту вітчизняної системи підготовки вчителів декоративно-прикладного мистецтва у другій половині ХХ – на початку ХХІ століття. Як результат ретроспективного аналізу, розкриваються п...

Підсистема вправ для навчання англомовного професійно орієнтованого аудіювання майбутніх фахівців з міжнародної економіки

У статті розроблено підсистему вправ для навчання англомовного професійно орієнтованого аудіювання майбутніх фахівців з міжнародної економіки у процесі самостійної роботи. Обґрунтовано чотири етапи навчання англомовного...

Організація самостійної роботи студентів

У статті визначено сутність і складові самостійної роботи студентів ВНЗ і схарактеризовано основні підходи до її організації. Обґрунтовано, що одним зі шляхів оптимізації процесу навчання має стати створення теоретико-ме...

Педагогічна спадщина М. Ланге в контексті аксіологічних засад реформаторської педагогіки

У статті на основі аналізу наукових джерел визначено цінності виховання, що характерні для реформаторської педагогіки. Установлено чинники, що вплинули на розвиток реформаторської педагогіки та вказано, що вітчизняна пед...

Patterns interrupt in teaching esp for maritime cadets

Analysis of general cognitive theory trends in second language acquisition indicates, that in process of English language for specific purposes at the higher maritime institution teaching a student must efficiently accum...

Download PDF file
  • EP ID EP331101
  • DOI -
  • Views 117
  • Downloads 0

How To Cite

Галина Миколаївна Розлуцька (2016). Аналіз продуктів навчально-методичної роботи вчителів у Закарпатті (1919 – 1938 рр.). Збірник наукових праць "Педагогічний альманах", 1(29), 300-306. https://europub.co.uk/articles/-A-331101