Досвід педагогів херсонської губернії другої половини ХХІ – початку ХХ ст. у контексті розвитку художньої освіти
Journal Title: ScienceRise: Pedagogical Education - Year 2016, Vol 0, Issue 5
Abstract
<p>Стаття містить аналіз теоретичних і практичних досягнень педагогів Херсонської губернії кінця ХІХ – початку ХХ ст., творче використання досвіду яких слугує вагомим підґрунтям оновлення змісту, методів і форм розвитку художньої освіти. Розповсюджувачами ідей естетичного виховання, які прогресивно впливали на розвиток педагогічної думки, були І. Деркачев, О. Музиченко, Я. Чепіга та ін. Визначено вклад кожної персоналії у розвиток художньої освіти Півдня України окресленого періоду</p>
Authors and Affiliations
Зоя Гуріч
Keywords
Related Articles
- EP ID EP647407
- DOI 10.15587/2519-4984.2016.70203
- Views 159
- Downloads 0
Досвід формування професійно-етичної компетент-ності майбутніх менеджерів економічного профілю
<p>У статті досліджено досвід формування професійно-етичної компетентності майбутніх менеджерів економічного профілю. Встановлено, що фахівець має набути уміння використовувати професійно-етичні знання в різних ситуаціях...
Управління формуванням компетентностей здобувачів вищої освіти шляхом використання хмарних сервісів
<p>Обґрунтовано імператив запровадження інноваційних та інформаційно-комунікаційних технологій в освітній процес підготовки здобувачів вищої освіти в Україні. Проведено порівняльний аналіз характеристик найбільш поширени...
Подготовка будущих преподавателей высшей школы к организации процесса интерактивного обучения
<p>Статья посвящена проблеме профессиональной подготовки будущих преподавателей высшей школы в условиях магистратуры. Раскрыты возможности интерактивного обучения в процессе организации самостоятельной работы студентов м...
Формування комунікативно-мовленнєвої компетентності соціальних працівників на засадах системно-цілісного підходу
<p>В статті здійснено теоретичний аналіз літератури з визначення місця та ролі системно-цілісного підходу в процесі формування комунікативно-мовленнєвої компетентності майбутніх соціальних працівників у закладах вищої ос...
The estimation of subjective factors of the influence on management of analytical and expert activity in the sphere of general secondary education of the region
<p>The integrated activities were analyzed in the aspect of control-estimating function. The necessity of management of these activities was ground. The notion of the management of analytical and expert activity was sepa...