Drama czy/i teatr. Aspekt procesualny i atrybutywny projektu dramowo-teatralnego Bezsenność Jutki
Journal Title: Nauki o wychowaniu. Studia interdyscyplinarne - Year 2018, Vol 2, Issue 7
Abstract
Rozmaite działania edukacyjne o charakterze teatralnym różnią się akcentem, jaki jest kładziony na poszczególne aspekty twórczości. O ile aspekt personologiczny oraz stymulatorów/inhibitorów jest równie istotny zarówno w dramie, jak i w teatrze, to aspekty procesualny i atrybutywny zasadniczo się różnią. Artykuł jest próbą odpowiedzi na pytanie: jaki aspekt twórczości jest istotny w przypadku projektu łączącego dwie formy: dramę i teatr?<br/><br/>
Authors and Affiliations
Kamila Witerska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP518892
- DOI http://dx.doi.org/10.18778/2450-4491.07.09
- Views 55
- Downloads 0
Rehablitative Pedagogics
The artitcle pertains to modern theoritical and metodical threads of rehabilitative pedagogics in the context of creative resocialization.<br/><br/>
Język teorii naukowych wyjaśniających procesy społeczne. Wprowadzenie w problematykę
Artykuł weryfikuje dwie hipotezy Kristena Madsena, dotyczące kryteriów naukoznawczej analizy teorii. Pierwsza hipoteza mówi o istnieniu dwóch języków danych: fenomenologicznym i behawioralnym. Druga odnosi język danych d...
Philosophical Pedagogy as Transdisciplinar Movement
The divergence trend in cognition and education is so strong that instead of an image in high definition we cease to see the reality as a meaningful whole. Therefore, it is the time of blurred genres and interdisciplinar...
Rozumienie jako powracanie do bycia autentycznego. Martin Heidegger i literatura
Artykuł Rozumienie jako powracanie do bycia sobą. Martin Heidegger i literatura stanowić będzie próbę hermeneutycznej refleksji nad rozumieniem jako byciem-w-świecie, pojmowanym jako poszukiwanie tożsamości. Tożsamość uj...
Teoretyczno-badawcze nurty w polskiej kreatologii
W artykule przedstawiono charakterystykę różnorodnych nurtów badań nad twórczością, które wspólnie tworzą kreatologię – zintegrowany zasób wiedzy o twórczości i człowieku twórczym. Autor kolejno omawia nurt badań psychol...