Ekspresivnost u muzičkom izvođenju: pedagoški aspekt
Journal Title: Nastava i vaspitanje/ Studies in Teaching and Education - Year 2016, Vol 65, Issue 1
Abstract
Predmet istraživanja predstavljaju pedagoški aspekti ekspresivnog vokalno-instrumentalnog muzičkog izvođenja. Imali smo nameru da ispitamo: (1) kako studenti osnovnih akademskih studija shvataju/konceptualizuju i vrednuju ekspresivnost u sklopu muzičkog izvođenja; (2) da li su, na koji način i u kolikoj meri bili podučavani veštini ekspresivnog muzičkog izražavanja tokom svog muzičkog školovanja, (3) da li i na koji način vežbaju ekspresivnu komponentu muzičke interpretacije i izvođenja i (4) značajnost razlika prema polu, uzrastu, instrumentu, odseku, godini studija i godinama sviranja instrumenta u odnosu na grupu zavisnih varijabli koje se tiču ekspresivnosti, podučavanja i vežbanja. Istraživanje je vršeno na uzorku od 82 studenta instrumentalnih i teoretskih odseka Fakulteta muzičke umetnosti u Beogradu. Analizirani su psihološki i pedagoški aspekti muzičke ekspresivnosti u službi vokalno-instrumentalnog izvođenja. Rezultati su pokazali da studenti visoko vrednuju ekspresivnost pri muzičkom izvođenju, ali da je njeno mesto u procesu nastave sekundarno u odnosu na savladavanje tehničkih i tonskih zahteva. Statistički značajne razlike uočene su kada je reč o polu, uzrastu i odseku. Može se zaključiti da potencijal za razvoj i unapređenje ekspresivnosti kod učenika leži u napuštanju tradicionalnog stava da je za ekspresivno izvođenje zaslužan isključivo talenat. Nalazi pokazuju da je pedagoški rad potrebno usmeravati ka pronalaženju svrsishodnijih strategija za podučavanje samostalnog vežbanja ekspresivnosti.
Authors and Affiliations
Jović Natalija, Bogunović Blanka, Mirović Tijana
Keywords
Related Articles
- EP ID EP703779
- DOI www.doi.org/10.5937/nasvas1601093J
- Views 75
- Downloads 1
Nasilno ponašanje na višem osnovnoškolskom uzrastu: uloga pola i osobina ličnosti
U fokusu ovog rada je ispitivanje uloge osobina ličnosti i pola u nasilnoj interakciji na višem osonovnoškolskom uzrastu. Cilj istraživanja bio je utvrđivanje doprinosa osobina ličnosti i pola različitim aspektima nasiln...
Obrazovanje i kreativne industrije
Kreativne industrije su savremeni poslovni i politički koncept nedovoljno naučno elaboriran, koji je postao jedan od najznačajnijih nosilaca privredne delatnosti razvijenih zemalja. Iako ne postoji konsenzus oko toga koj...
Smernice za društvenu podršku dečjoj igri
Igra je dragocen aspekt življenja, nezamenljivog značaja po dobrobit i razvoj kako deteta tako i odraslih ljudi i zajednica u celini. Kompleksnost savremenih uslova življenja često dovodi u pitanje uvažavanje i ostvariva...
Stavovi budućih specijalnih edukatora prema osobama s ometenošću
Uporedo sa promenom odnosa društva prema osobama s ometenošću javlja se i povećano interesovanje za ispitivanje stavova prema njima. Zbog uloge u tretmanu, obrazovanju, ali i inkluziji u šire društveno okruženje ovih oso...
In-Service Training Program for Newly-Recruited Teachers in Higher Education: A Critical Analysis of the Case of Algeria
The need for in-service education of teachers, particularly newly-recruited ones, cannot be underestimated. There is a constant need for teachers to obtain new knowledge about curricula, psychology, and pedagogy, and an...