El posgrado en la Educación Superior cubana y su modalidad de formación a distancia
Journal Title: Revista Conrado - Year 2016, Vol 12, Issue 52
Abstract
La presente comunicación es uno de los resultados obtenidos a partir de las reflexiones realizadas, en el orden teórico y práctico, por un equipo de profesores investigadores que por más de cinco años de experiencias integraron el proyecto de investigación “Formación a distancia del personal docente”, que en coordinación con la OEI, y a través de su Agencia Española de Cooperación Internacional y Desarrollo (AECID), se desarrolló en Cuba en 9 Universidades de Ciencias Pedagógicas. En el mismo se hace una valoración acerca de los estudios de posgrados en el país y las grandes posibilidades que tiene la utilización de las TIC, en función de poder llegarles a todos y satisfacer las grandes y crecientes demandas de actualización del conocimiento de la población en general y de forma particular al personal docente. Se sugieren algunas técnicas de evaluación utilizadas en la modalidad de educación a distancia, siempre sobre la base de la interactividad con el estudiante.
Authors and Affiliations
Dr. C. José Carlos Pérez González
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