ELF u nastavi engleskog jezika: ispitivanje stavova srpske akademske zajednice
Journal Title: Nastava i vaspitanje/ Studies in Teaching and Education - Year 2016, Vol 65, Issue 1
Abstract
Cilj empirijskog dela istraživanja bio je da se ispita stav srpske akademske zajednice prema engleskom jeziku kao lingua franca (ELF), neutralnom varijetetu engleskog jezika. Rezultati bi mogli predstavljati polazišnu tačku razmatranja perspektive uključivanja ELF-a u jezičku obrazovnu politiku i, posledično, nastavu engleskog jezika u Srbiji. Istraživanje je obuhvatilo članove srpske akademske zajednice, studente različitih fakulteta i profesore engleskog jezika na državnim i privatnim univerzitetima u Beogradu, Nišu i Novom Sadu. Ispitivanjem njihovih stavova prema ključnim postulatima koncepta ELF-a doneti su zaključci o potrebi da se pokrene polemika o konceptu varijeteta i preispitaju do sada duboko ukorenjene ideje o engleskom jeziku iz perspektive savremenih lingvističkih tokova. Potrebu za primenom liberalnijeg pristupa konceptu varijeteta generišu kako zahtevi tržišta, tj. onih kojima engleski jezik predstavlja pretežno praktično sredstvo međunarodne komunikacije, tako i neophodnost usklađivanja sa savremenim lingvističkim tendencijama i obrazovnim smernicama koje preporučuje Savet Evrope.
Authors and Affiliations
Ošmjanski Vera
Keywords
Related Articles
- EP ID EP703777
- DOI www.doi.org/10.5937/nasvas1601139O
- Views 72
- Downloads 0
Motivacija za nastavu fizičkog vaspitanja učenika mlađeg školskog uzrasta
Veće zadovoljstvo školom, kao i bolje efekte u nastavi određuje i motivacija učenika. Cilj istraživanja bio je da se ispitaju motivacione orijentacije učenika trećeg razreda osnovne škole u nastavi fizičkog vaspitanja, a...
Uticaj fonološke razvijenosti na sposobnost čitanja
U radu su prikazani rezultati istraživanja dobijeni ispitivanjem razvijenosti fonološke sposobnosti i njenog uticaja na sposobnost čitanja. Uzorak ispitanika je sačinjavalo 36 dece drugog razreda redovne osnovne škole (1...
Efekti primene autentičnih tekstova u nastavi nemačkog jezika na veštinu pisanja i znanja vokabulara
I pored upotrebe savremenih udžbenika i nastavnih sredstava, učenici i studenti se u nastavi nemačkog jezika još uvek suočavaju sa problemom primene znanja jezika, kao i sa razumevanjem autentičnog jezika. Vrlo često se...
Personality profile and learning styles of a talented foreign language learner
The present study investigates personality dimensions and learning styles of four talented foreign language learners. As both foreign language teachers and learners face the difficulties associated with language learni...
Tipične greške u prezentovanju pojmova u udžbenicima za mlađe razrede osnovne škole
U radu se izvodi sistematizacija tipičnih grešaka u prezentovanju naučnih pojmova u udžbenicima za mlađe razrede osnovne škole. Predmet analize i sistematizacije su postupci prezentacije pojmova koji odstupaju ili krše u...