ELF u nastavi engleskog jezika: ispitivanje stavova srpske akademske zajednice
Journal Title: Nastava i vaspitanje/ Studies in Teaching and Education - Year 2016, Vol 65, Issue 1
Abstract
Cilj empirijskog dela istraživanja bio je da se ispita stav srpske akademske zajednice prema engleskom jeziku kao lingua franca (ELF), neutralnom varijetetu engleskog jezika. Rezultati bi mogli predstavljati polazišnu tačku razmatranja perspektive uključivanja ELF-a u jezičku obrazovnu politiku i, posledično, nastavu engleskog jezika u Srbiji. Istraživanje je obuhvatilo članove srpske akademske zajednice, studente različitih fakulteta i profesore engleskog jezika na državnim i privatnim univerzitetima u Beogradu, Nišu i Novom Sadu. Ispitivanjem njihovih stavova prema ključnim postulatima koncepta ELF-a doneti su zaključci o potrebi da se pokrene polemika o konceptu varijeteta i preispitaju do sada duboko ukorenjene ideje o engleskom jeziku iz perspektive savremenih lingvističkih tokova. Potrebu za primenom liberalnijeg pristupa konceptu varijeteta generišu kako zahtevi tržišta, tj. onih kojima engleski jezik predstavlja pretežno praktično sredstvo međunarodne komunikacije, tako i neophodnost usklađivanja sa savremenim lingvističkim tendencijama i obrazovnim smernicama koje preporučuje Savet Evrope.
Authors and Affiliations
Ošmjanski Vera
Keywords
Related Articles
- EP ID EP703777
- DOI www.doi.org/10.5937/nasvas1601139O
- Views 67
- Downloads 0
Podsticanje kritičkog mišljenja u univerzitetskoj nastavi
Kritičko mišljenje kao ideal univerzitetske nastave poseban značaj ima u obrazovanju budućih nastavnika od kojih očekujemo da kao kritički mislioci uče druge da kritički misle. Kritičko mišljenje je kompleksan i višedime...
Dubinska muzička pedagogija i četiri načina bivstvovanja
The core dynamics of human development are mirrored in the relationship between verbal and non-verbal experience and communication. This topic is a focus of research not only in developmental psychology, analytical psy...
EFL Vocabulary Learning Strategies Among High School Students
The paper examines how frequently high school students use EFL vocabulary learning strategies and whether contextual educational factors have any influence on strategy selection. The theoretical part discusses the impor...
Prijemčivost za književnost u starijim razredima osnovne škole - razvoj upitnika, njegova struktura i korelati
Iako je znatan deo nastave maternjeg jezika u školama posvećen književnim tekstovima, pregledom literature moguće je uočiti nedostatak istraživanja koja ispituju stavove učenika o književnosti, korelate datih stavova, ka...
Uticaj fonološke razvijenosti na sposobnost čitanja
U radu su prikazani rezultati istraživanja dobijeni ispitivanjem razvijenosti fonološke sposobnosti i njenog uticaja na sposobnost čitanja. Uzorak ispitanika je sačinjavalo 36 dece drugog razreda redovne osnovne škole (1...