“Executio anima compositionis” – a few reflections on the cellist Stanisław Firlej
Journal Title: "Konteksty Kształcenia Muzycznego" - Year 2016, Vol 3, Issue 1
Abstract
Stanisław Firlej is a renowned polish cellist and pedagogue, connected with the Grażyna and kiejstut Bacewicz Academy of music in Łódź for many years. in october 2015, he was honored by the Academy of music in Łódź with the doctor honoris causa degree for his artistic achievements. the professor’s accomplishments can be perceived from numerous perspecti- ves. As an outstanding performer, he has given concerts on the most important sta- ges both in poland and abroad. His interpretations of cello works will stay in liste- ners’ memories for long and his performances of Fryderyk chopin’s compositions will undoubtedly go down in history. Artistic renditions created by him have enriched our country’s music culture, thus adding a new value to the field of performing arts. stanisław Firlej is also an excellent pedagogue, mentor for many generations of artists who now form polish music elite. He has been capable to educate such outstanding cellists thanks to his peculiarly individual method of teaching instrument performance. in the professor’s view, the process of training a cellist (irrespective of their age, abilities and skill level) cannot be separated from the musical and emotional content of the performed compositions.
Authors and Affiliations
Agata Jarecka
Keywords
Related Articles
- EP ID EP189948
- DOI 10.5604/2392277X.1220754
- Views 131
- Downloads 0
Muzyka, jako forma terapii niedyrektywnej – uwarunkowania pedagogiczno-logopedyczne
Muzyka jest jedną z form oddziaływania na człowieka. Artykuł wskazuje napotrzebę ukazania niedyrektywnego charakteru jej wpływu, kształtującegoholistyczny model oddziaływania. Porównuje podejście behawioralne i personali...
Sprawozdanie z Konkursu Solfeżowego „Poznajemy muzykę Aleksandra Tansmana”
2 grudnia 2015 roku w Państwowej Szkole Muzycznej im. A. Tansmana w Łodzi odbył się Konkurs Solfeżowy „Poznajemy muzykę Aleksandra Tansmana”. Wzięło w nim udział 16 uczniów ogólnokształcących szkół muzycznych oraz szkół...
In search of balance and harmony. The ethos of conductor-ensemble integration and co-operation
The aim of the study is to show the importance of maintaining balance and harmony between a conductor and the ensemble. First, one should answer the question who a conductor is and how the set of values and rules regardi...
Edukacja artystyczna jako budowanie kompetencji odbiorcy. Podejścia metodologiczne badań
Fakt kulturowy zaistnieje wtedy, gdy dzieło twórcy znajduje odbiór. Wrażliwość estetyczna kształtuje się w różnych warunkach w ciągu całego życia. Obok naturalnych sytuacji estetycznych, doświadczeń artystycznych doniosł...
Sprawozdanie z IV Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej „Konteksty Sztuki Dyrygenckiej”
Sprawozdanie z IV Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej „Konteksty Sztuki Dyrygenckiej”<br/><br/>