FORMING OF READINESS TO DISTANCE LEARNING AS ORGANIZING OF ITS DESIGN PROCESS
Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2011, Vol 1, Issue 2
Abstract
The article contains analysis of specific features of evaluation and forming of readiness to distance learning. The project is examined as a basis for readiness, and activities of designing and design management are analyzed. Discussed are the findings obtained in the experimental study. After the forming experiment most participants of the experimental group formulate their goals in a contradictory, negative or ambiguous way; this may occur because the final goal of learning activity is positioned outside of the learning activity proper. Totally, the experimental group as distinct from the control group, has shown improvement in the goal-setting and better developed comprehension of their actions. This is indicative of the fact that the principal elements of the learning projects and readiness to their fulfillment are formed on the level of the best indices of specialists' readiness to their professional activity.
Authors and Affiliations
Pavlo Dityuk
Keywords
Related Articles
- EP ID EP284752
- DOI -
- Views 115
- Downloads 0
Схематизація: ресурси для розвитку професійного мислення фахівців у системі вищої та післядипломної освіти
У статті здійснюється аналіз ресурсів методу схематизації щодо розвитку професійного мислення фахівців у системі вищої та післядипломної освіти. Професійне мислення фахівця розглядається як надскладний, інтегративний, по...
Психологічна якість життя, як наслідок наших виборів
В даній статті проаналізовано вплив наших когнитивних звичок, інтелектуальних компетенцій на психологічну якість життя, на її підвищення власними силами. Спростовано міфи, щодо залежності психологічної якості життя лиш...
DESIGN OF DISTANT DEVELOPING ENVIRONMENT
The article covers psychological problems emerging in designing of modern distant environments for self-development under the newer computer technologies (Web.2.0). As a basis, the student-centred paradigm of instruction...
Гендерні відмінності показників соціально-психологічної адаптації студентів медичного коледжу
У статті обґрунтовується необхідність гендерного підходу при вирішенні проблем адаптації до навчання студентів медичного коледжу. Приділена увага розгляду перебігу адаптаційних процесів у хлопців та дівчат під час навч...
Життєва перспектива засуджених до позбавлення волі жінок: теоретичний аналіз
У статті здійснено теоретичний аналіз стану розробленості проблематики життєвої перспективи засуджених до позбавлення волі жінок. З’ясовано, що життєві перспективи засуджених до позбавлення волі чоловіків і жінок мають г...