Герменевтична перспектива категорії засвоєння в контексті комунікативно-пізнавальної діяльності суб’єктів освітнього процесу
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 2, Issue 34
Abstract
На підґрунті постнекласичної методологічної парадигми психолого-педагогічного знання розкрито роль засвоєння соціокультурного досвіду в розвитку суб’єктів освітнього процесу. Показано, що основою цього розвитку постає когнітивно-комунікативна діяльність, зокрема творення суб’єктом особистісного смислового простору в результаті інтерпретації та розуміння семіотичного (текстового) світу культури. Відповідно доведено необхідність розширення напрямків студіювання категорії «засвоєння» через застосування до неї герменевтичного підходу.
Authors and Affiliations
Юрій Тимошенко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP342964
- DOI -
- Views 67
- Downloads 0
Developing language learning strategies and self-evaluation skills as key factors in promoting prospective fl teacher’s autonom
Autonomy presupposes learner’s desire and ability to take responsibility for their own language learning by defining objectives, using effective methods and techniques, evaluating the results. Autonomy can be developed b...
Дистанційне навчання: сутність та особливості
Автором визначено сутність поняття «дистанційне навчання». Здійснено порівняльну характеристику понять «дистанційне навчання» та «дистанційна освіта». Визначено, що різняться ці терміни саме тим, що надання освіти контро...
Сутність і принципи комунікативно орієнтованого навчання англійської мови
У статті акцентовано увагу на розкритті сутності комунікативного підходу навчання та виділенні принципів комунікативно орієнтованого навчання англійської мови. Автор вважає, що комунікативно орієнтоване навчання має на м...
Development of students' speaking competency at a РРР case-based lesson
The article investigates the advantages and challenges of building a PPP lesson on the basis of a case compatible with Maritime English course objectives for the purpose of successful acquisition of speaking competency....
Трудова та профорієнтаційна підготовка школярів в Україні в 50-х – 80-х роках ХХ століття
На основі вивчення й аналізу законодавчої бази розглянуто зміну підходів до трудового й виробничого навчання та до формування в учнів знань та уявлень про професії як продукту теоретичної та практичної діяльності школярі...