Homo consumers
Journal Title: Plumilla Educativa - Year 2020, Vol 26, Issue 2
Abstract
Liberados de nuestra esencia, de nuestras raíces primeras, perdemos nuestras referencias, se nos pierde la raíz, el pensar raizal, el sentido de habitar la tierra, nos convertimos en homo consumers que, de no encontrar alternativas, se reproduce al infinito en su ligereza y temeridad, esperemos no sea cierto sino una simple especulación, esto apoyados en Baudrillard.
Authors and Affiliations
Miguel Alberto González González
Keywords
Related Articles
- EP ID EP693037
- DOI 10.30554/pe.2.4037.2020
- Views 191
- Downloads 0
La atención a la diversidad en el área de matemáticas, una cuestión metodológica
Las prácticas pedagógicas tradicionales en la enseñanza de las matemáticas por muchos años han convertido esta área en “el patito feo” de los estudiantes, por una parte porque se ha enmarcado en la memorización de conce...
Fundamentos del coaching educativo: caracterización, aplicaciones y beneficios desde los cuatro pilares del saber
Este artículo explora los fundamentos teóricos y metodológicos del coaching educativo. Esta disciplina, relativamente reciente y puesta de moda desde el mundo empresarial, es a la vez desprestigiada en algunos círculos e...
Concepciones y prácticas docentes sobre la diversidad como base para la innovación pedagógica. Un estudio de caso en el colegio Vasco Núñez de Balboa
El presente artículo aborda las consideraciones y hallazgos de la investigación denominada: "concepciones y prácticas docentes sobre la diversidad como base para la innovación pedagógica. Un estudio de caso en el colegio...
Huellas vitales en maestros indígenas Nasa hablantes en la configuración del aprendizaje y la enseñanza de su lengua propia
El presente artículo es producto de una investigación cualitativa con corte hermenéutico, enmarcado en el paradigma interpretativo comprensivo. Tiene como objetivo develar desde las huellas vitales de maestros indígenas...
Una formación académica descontextualizada para educadores musicales
Se analizó la evolución y coherencia de los planes de estudio del programa Licenciatura en Música de la Universidad del Cauca, en relación con las necesidades del contexto y sus vínculos con la música y cómo en la estruc...