IDEE WYCHOWAWCZE KORCZAKA WOBEC WYZWAŃ WSPÓŁCZESNEGO ŚWIATA
Journal Title: Educational Psychology - Year 2012, Vol 44, Issue 1
Abstract
Streszczenie: Artykuł przedstawia podstawowe dane biograficzne Henryka Goldszmita/Janusza Korczaka – lekarza, pisarza, wychowawcy, działacza społecznego i wiąże je z filozofią i praktyką wychowania realizowaną w ciągu 30 lat kierowania Domem Sierot. Wychowanie nie jest dla Korczaka procesem „formowania przyszłego człowieka”, według jakiegokolwiek z góry przyjętego wzoru, ale kontaktem z człowiekiem już istniejącym, równym z dorosłymi wartością swego człowieczeństwa. Autorka analizuje podstawę korczakowskich działań wychowawczych, tzn. proces budowania dziecięcej społeczności demokratycznej. Podkreśla absolutnie nowatorską w owym czasie ideę wychowania przez media. Akcentuje potrzebę traktowania dziecka z szacunkiem, bez oszukiwania, podkreślając wagę rozmowy o rzeczach trudnych.W końcowej części tekstu pojawiają się pytania dotyczące wychowania i znaczenia myśli Korczaka dla zmagania się z wyzwaniami współczesności:– jak uczyć, żeby nie zabijać naturalnej dla dziecka ciekawości świata, żeby wspierać jego uzdolnienia i twórcze pasje?;– jak organizować życie społeczności dziecięcej, by rozwijać w wychowankach obywatelską postawę współodpowiedzialności, zastępując autorytarny system wychowawczy przez system demokratyczny?;– jak zorganizować opiekę nad dziećmi z rodzin patologicznych, dziećmi pozbawionymi domu i rodzicielskiej miłości, aby nie skazywać ich na społeczne wykluczenie?;– jak wychowywać młode pokolenie w szacunku dla człowieka bez względu na jego pochodzenie etniczne, wyznanie, wiek, przynależność społeczną?;– jak uczyć tolerancji dla kulturowej różnorodności i solidarności wobec innych od nas, a potrzebujących naszej pomocy?;– w jaki sposób przygotowywać do pracy z dziećmi nauczycieli i wychowawców, by mogli w swym działaniu zastąpić tradycyjny autorytarny system oddziaływań wychowawczych przez system oparty na szacunku dla dziecka i na partnerskiej z nim współpracy?
Authors and Affiliations
Krystyna Starczewska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP186696
- DOI -
- Views 170
- Downloads 0
SPECIFICITY OF THE FAMILY VERSUS MATERIALISTIC VALUE ORIENTATION IN PEOPLE WITH VARIOUS GENERATIONAL EXPERIENCES
Abstract: The article presents research that attempted to answer the questions about the characteristics of the family environment connected with the development of a materialistic life orientation. The answer to these q...
PROCES IDENTYFIKACJI I INDYWIDUACJI W NARRACJACH RODZINNYCH. ANALIZA WZORCÓW AKTYWNOŚCI
Streszczenie: Celem pracy jest próba opisu procesów identyfikacji i indywiduacji członków rodziny wraz z jej rozwojem na podstawie kształtowania się rodzinnych wzorców aktywności w narracjach. Zadaniem jest obserwacja ty...
Testy, testowanie, diagnoza – co się zmieniło w ostatnim 25-leciu
Omawiając zmiany, jakie nastąpiły w minionym 25-leciu, w pierwszej kolejności wskazano na znaczny wzrost liczby testów, legalnie dostępnych i należycie opracowanych psychometrycznie, które można stosować w diagnozie psyc...
CAROL DWECK’S “THEORIES” OF INTELLIGENCE AND THEIR EDUCATIONAL IMPLICATIONS
Summary: The article presents two different subjective “theories” of intelligence understood by Dweck as a superior assumption for an individual to form a specific concept of self-perception and the perception of the soc...
SPRAWOZDANIE Z XXI OGÓLNOPOLSKIEJ KONFERENCJI PSYCHOLOGII ROZWOJOWEJ POD HASŁEM „WSPOMAGANIE ROZWOJU CZŁOWIEKA: Z PERSPEKTYWY TEORII I PRAKTYKI”