STYL WYCHOWANIA W RODZINIE A APROBATA AGRESJI W ŻYCIU SPOŁECZNYM PRZEZ MŁODYCH DOROSŁYCH
Journal Title: Educational Psychology - Year 2012, Vol 44, Issue 1
Abstract
Streszczenie: Wykonane badania miały na celu określenie, czy i w jaki sposób styl wychowania stosowany przez rodziców w okresie dzieciństwa warunkuje stosunek młodych ludzi do agresji i przemocy w życiu społecznym. Materiał empiryczny uzyskano w próbie młodzieży akademickiej (98 osób, w tym 59 kobiet i 39 mężczyzn w wieku 18–25 lat). Badani oceniali, jakie style wychowawcze stosowali ich rodzice w dzieciństwie (informacje retrospektywne) oraz określali to, w jakim stopniu aprobują rożne formy agresji oraz racje, dla których mogą być podejmowane. Uzyskane wyniki dokumentują, że (a) doświadczanie stylu demokratycznego było w większym stopniu udziałem dziewcząt niż chłopców; (b) młodzi mężczyźni w porównaniu z młodymi kobietami istotnie częściej oceniają swoich rodziców jako autokratycznych. Jeśli chodzi o aprobatę agresji to ustalono, że mężczyźni w porównaniu z kobietami istotnie bardziej aprobują ekstremalne formy agresji (torturowanie, zabicie sprawcy) oraz bardziej niż kobiety dopuszczają stosowanie tych form przemocy w tzw. pozanormatywnych okolicznościach (jako kara za wykroczenie, jako przejaw złości). Analiza relacji między stylami wychowania doświadczanymi w dzieciństwie a aprobatą agresji i przemocy przez młodych dorosłych ujawniła, że oddziaływanie rodziców typu „demokratycznego” i „liberalno-kochającego” (wysokie natężenie ciepła emocjonalnego) wiąże się z wyraźnie niższą aprobatą agresji w życiu społecznym, natomiast tzw. liberalno-odrzucający styl wychowania wiąże się z bardziej aprobującym nastawieniem do agresji i przemocy. W świetle tych ustaleń można przyjąć, iż zrozumienie, troska i pozytywne emocje doświadczane w toku socjalizacji rodzinnej stanowią ważne przesłanki korzystnej adaptacji psychospołecznej w okresie młodości. dania miały na celu określenie, czy i w jaki sposób styl wychowania stosowany przez rodziców w okresie dzieciństwa warunkuje stosunek młodych ludzi do agresji i przemocy w życiu społecznym. Materiał empiryczny uzyskano w próbie młodzieży akademickiej (98 osób, w tym 59 kobiet i 39 mężczyzn w wieku 18–25 lat). Badani oceniali, jakie style wychowawcze stosowali ich rodzice w dzieciństwie (informacje retrospektywne) oraz określali to, w jakim stopniu aprobują rożne formy agresji oraz racje, dla których mogą być podejmowane. Uzyskane wyniki dokumentują, że (a) doświadczanie stylu demokratycznego było w większym stopniu udziałem dziewcząt niż chłopców; (b) młodzi mężczyźni w porównaniu z młodymi kobietami istotnie częściej oceniają swoich rodziców jako autokratycznych. Jeśli chodzi o aprobatę agresji to ustalono, że mężczyźni w porównaniu z kobietami istotnie bardziej aprobują ekstremalne formy agresji (torturowanie, zabicie sprawcy) oraz bardziej niż kobiety dopuszczają stosowanie tych form przemocy w tzw. pozanormatywnych okolicznościach (jako kara za wykroczenie, jako przejaw złości). Analiza relacji między stylami wychowania doświadczanymi w dzieciństwie a aprobatą agresji i przemocy przez młodych dorosłych ujawniła, że oddziaływanie rodziców typu „demokratycznego” i „liberalno-kochającego” (wysokie natężenie ciepła emocjonalnego) wiąże się z wyraźnie niższą aprobatą agresji w życiu społecznym, natomiast tzw. liberalno-odrzucający styl wychowania wiąże się z bardziej aprobującym nastawieniem do agresji i przemocy. W świetle tych ustaleń można przyjąć, iż zrozumienie, troska i pozytywne emocje doświadczane w toku socjalizacji rodzinnej stanowią ważne przesłanki korzystnej adaptacji psychospołecznej w okresie młodości.
Authors and Affiliations
Monika Dominiak-Kochanek, Adam Frączek, Karolina Konopka
SPRAWOZDANIE Z OGÓLNOPOLSKIEJ KONFERENCJI „ODEBRANA NIEWINNOŚĆ – SEKSUALIZACJA KOBIET I DZIEWCZĄT W MEDIACH I REKLAMIE – PRZYCZYNY, SKUTKI, MOŻLIWE SCENARIUSZE”
YOUNG ADULTS’ SELF-ESTEEM VERSUS PARENTING STYLES IN THE FAMILY OF ORIGIN
Abstract: This article analyzes the relationship between the retrospective perceptions of parenting styles that parents used with their adolescent children and their self-esteem in early adulthood. The participants of th...
SOCIAL COMPETENCE IN ADOLESCENTS FROM FOSTER FAMILIES AND FROM TWO-PARENT, BIOLOGICAL FAMILIES
Abstract: The study aimed to analyze the level of social competence in adolescents brought up in foster families and in two-parent, biological families. Adolescents from relative foster families (n = 35), adolescents fro...
Rodzinne uwarunkowania cechy, ekspresji i kontroli złości wśród młodych kobiet
Celem przeprowadzonych badań było ustalenie, czy i w jakim stopniu metody wychowawcze doświadczane w dzieciństwie wiążą się z cechą, ekspresją i kontrolą złości u dorosłych kobiet. W badaniu uwzględniono karanie fizyczne...
ZNACZENIE BADAŃ NAD WYBRANYMI PSYCHOLOGICZNYMI ASPEKTAMI PROKREACJI
Streszczenie: Ciąża jest okresem kluczowym dla dziecka i jego rodziców, gdyż z jednej strony jej przebieg oddziałuje na dalszy rozwój dziecka, z drugiej zaś jest okresem przygotowań do podjęcia nowych ról – matki i ojca....