Joe Dassin, chanteur des petits pains au chocolat
Journal Title: Іноземні мови - Year 2019, Vol 99, Issue 3
Abstract
Методична розробка віддає шану Джо Дассену і пропонує комплекс завдань, присвячених використанню його пісні «Булочка з шоколадом» на заняттях з французької мови зі студентами рівня А2. Наведені завдання, які передбачають вправляння в говорінні, аудіюванні та читанні, запрошують студентів до спілкування на різні теми (франкомовна пісня, життєвий шлях співака, зовнішність, почуття, історія кохання, магазини, їжа, кухня), організують активне використання й ефективне засвоєння лексики та граматики (минулих часів зокрема) залежно від комунікативної ситуації. This work pays tribute to Joe Dassin and comprises a series of activities dealing with the use of his song “The Small Chocolate Bun” for students at A2 level in French. These activities envisage speaking, listening and reading exercises, encourage students to discuss different topics (the French song, the life story of the singer, his appearance, feelings, love story, favourite shops, food, cuisine) and organise active use and efficient acquisition of vocabulary and grammar, particularly Past Tenses, depending on the communicative situation.
Authors and Affiliations
Yevhenii Melnyk
Keywords
Related Articles
- EP ID EP655108
- DOI 10.32589/1817-8510.2019.3.178353
- Views 104
- Downloads 0
Сценарій позакласного заходу для учнів 6 класу основної школи на тему: "Традиційна міфологія Японії"
У статті представлено сценарій позакласного заходу «Традиційна міфологія Японії» для учнів 6 класу основної школи. Головним завданням розробки є формування у тих, хто навчається, лінгвосоціокультурної компетентності, а т...
Особливості оцінювання якості навчальних досягнень школярів у контексті багатомовної освіти у країнах Європи
У статті розглянуто особливості оцінювання багатомовної компетентності європейських школярів. Автором представлено поняття "багатомовна компетентність особистості", окреслено відмінності в об’єктах оцінювання у процесі н...
Мовний портфель з перекладу для майбутніх викладачів англійської мови
Portfolio assessment is the systematic, longitudinal collection of student work created in response to specific, known instructional objectives and evaluated in relation to the same criteria. Assessment is done by measur...
Підвищення мотивації та комунікативної спрямованості занять з німецької мови з використанням автентичних відеоматеріалів і сучасних положень нейродидактики
У статті розглянуто сучасні принципи нейродидактики в аспекті ефективності вивчення іноземної мови у вищій школі з використанням автентичних відеоматеріалів. Виходячи з принципів нейродидактики та особливостей головного...
Формування основ міжкультурної комунікативної компетентності в учнів початкової школи в процесі навчання німецької мови
У статті обґрунтовано доцільність, окреслено цілі і завдання, визначено особливості формування основ міжкультурної комунікативної компетентності в учнів початкової школи в природовідповідному комунікативно-ігровому навча...