Koncepcja egzystencji Karla Jaspersa jako przyczynek do refleksji nad codziennością wychowania
Journal Title: Nauki o wychowaniu. Studia interdyscyplinarne - Year 2016, Vol 1, Issue 2
Abstract
Artykuł przedstawia swoiście definiowane pojęcie egzystencji w filozofii Jaspersa. W jego wykładni owa egzystencja, która pozwala człowiekowi na wybicie się ponad miałkość życia empirycznego - niepełnego, stała się myślą do rozważań nad codziennością wychowania. Według Jaspersa w życiu człowieka istotną rolę odgrywają sytuacje graniczne, które zmuszają go do podejmowania wysiłku przeobrażania siebie. Człowiek jako istota wolna może podjąć ów wysiłek, czyli wejść w sytuację graniczną i w egzystencję, a tym samym transcendować ku Bytowi lub też pozostać poza egzystencją. Kreacja samego siebie, jaką można obserwować u człowieka zobrazowanego w filozofii Jaspersa, jest analogiczna do procesu wychowania i samowychowania, tak jak to ma miejsce w Kantowskiej i neokantowskiej filozofii wychowania, kiedy człowiek podąża od anomii przez heteronomię ku autonomii moralnej.
Authors and Affiliations
Justyna Sztobryn-Bochomulska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP79692
- DOI -
- Views 50
- Downloads 0
Perspektywa rozwoju pedagogiki specjalnej w tyglu jej dualnego i dwoistego charakteru
Na strukturę artykułu składają się cztery części. W pierwszej zostały przedstawione uwarunkowania rozwoju pedagogiki specjalnej jako subdyscypliny pedagogiki. Część drugą otwiera teza o dualnym charakterze rozwoju pedago...
Education for development in the context of various theoretical approaches within educational sciences
Koncepcja edukacji dla rozwoju, obok innych podejść do wychowania, podlega wielu próbom redefinicji. Wynika to z przesłanek odmiennych pragmatycznie i ideologicznie. Jest zatem możliwe, że ta niezwykle ważna koncepcja st...
Quality Matters: How and under what conditions does quality in early education and care matter? A study across four European countries
<br/><br/>
Intermedialne warsztaty twórcze ,,Przestrzenie Mixmedialne’’czyli kształcenie wyobraźni z wyobraźnią
W artykule przedstawiono trzy eksperymenty, w których ważne było myślenie metaforyczne, wizualizacja i ekspresja plastyczna. Charakterystyczną cechą pierwszego eksperymentu było wykorzystanie myślenia przez analogię i...
Educational Aspects of Working Life in Retirement in the Light of Halina Semenowicz’s Diaries – Founder and Propagator of Freinet Education in Poland
An important aspect that sets the framework for seeking educational potential in a biography of man is the combination of the learning process with the everyday world of life of an individual. Halina Semenowicz, writing...