Ku racjonalności stwierdzania i działania oraz wykorzystaniu neuronów lustrzanych w edukacji muzycznej. Część I

Journal Title: "Konteksty Kształcenia Muzycznego" - Year 2016, Vol 3, Issue 1

Abstract

Wskazanie potrzeby i zachęta do przeprowadzenia krytycznej analizy, a nawet rewizji zachowań rodziców i nauczycieli wobec własnych lub powierzonych ich opiece dzieci, jest głównym wątkiem zawartych w tekście rozważań i refleksji. Uzasadnieniem dla ich pojęcia jest dla autorki z jednej strony myśl filozoficzna Jűrgena Habermasa, a z drugiej – odkrycie neuronów lustrzanych zlokalizowanych w naszych mózgach i determinujących naśladowcze reakcje emocjonalne. Tekst artykułu został podzielony na dwie części: „Ku racjonalności stwierdzania i działania w edukacji muzycznej” oraz „Ku wykorzystaniu neuronów lustrzanych w edukacji muzycznej”.

Authors and Affiliations

Zdzisława Szczech

Keywords

Related Articles

„Executio anima compositionis” – parę słów o wiolonczeliście Stanisławie Firleju

Stanisław Firlej to wybitny polski wiolonczelista i pedagog związany od wielu lat z Akademią Muzyczną im. Grażyny i Kiejstuta Bacewiczów w Łodzi. Za swoje dokonania artystyczne w październiku 2015 r. został uhonorowany z...

Czytanie nut głosem w procesie kształcenia słuchu muzycznego – wymiar dydaktyczny i artystyczny w projekcie kompozytorskim

Czytanie nut głosem odgrywa istotną rolę w edukacji słuchowej przyszłego profesjonalnego muzyka i pedagoga różnych dyscyplin muzycznych. W nowoczesnej metodyce kształcenia słuchu w sposób szczególny podkreśla się potrzeb...

Sprawozdanie z Konkursu Solfeżowego „Poznajemy muzykę Aleksandra Tansmana”

2 grudnia 2015 roku w Państwowej Szkole Muzycznej im. A. Tansmana w Łodzi odbył się Konkurs Solfeżowy „Poznajemy muzykę Aleksandra Tansmana”. Wzięło w nim udział 16 uczniów ogólnokształcących szkół muzycznych oraz szkół...

Działalność Zespołu Szkół Muzycznych I i II stopnia w Rudzie Śląskiej w zakresie upowszechniania kultury muzycznej w środowisku lokalnym w latach 2010-2015

W artykule podjęta została problematyka działalności upowszechnieniowej szkół muzycznych w środowisku lokalnym na przykładzie funkcjonowania zespołu szkół muzycznych i i ii stopnia w Rudzie Śląskiej prezentowana jest rol...

Download PDF file
  • EP ID EP189977
  • DOI 10.5604/2392277X.1220630
  • Views 131
  • Downloads 1

How To Cite

Zdzisława Szczech (2016). Ku racjonalności stwierdzania i działania oraz wykorzystaniu neuronów lustrzanych w edukacji muzycznej. Część I. "Konteksty Kształcenia Muzycznego", 3(1), 23-38. https://europub.co.uk/articles/-A-189977