ЛЮДИНА як базовий концепт, вербалізований ептонімами О. Вайлда в німецькій мові
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2018, Vol 0, Issue 166
Abstract
У статті розглядається явище ептонімів у межах еколінгвістики. Ептоніми є наслідком впливу когнітивних, соціальних і культурних чинників адаптації нових явищ до існуючого мовного середовища. Вивчаються концептуальні чинники, що інтегру- ють ептоніми в німецькомовне середовище. Описується конфігурація концептів, вербалізованих ептонімами О. Вайлда в німецькій мові. Домінантним є мегаконцепт ЛЮДИНА, йому підпорядковані такі концепти, як ЧОЛОВІК-ЖІНКА, МЕНТАЛЬНА ДІЯЛЬ- НІСТЬ, МОРАЛЬНІ ЯКОСТІ, МІЖОСОБИСТІСНІ СТОСУНКИ, ЖИТТЯ, СУСПІЛЬСТВО.
Authors and Affiliations
Н. А. Оніщенко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP495702
- DOI 10.31174/SEND-Ph2018-166VI49-08
- Views 141
- Downloads 0
Використання інноваційних технологій навчання під час вивчення проективної геометрії та методів зображень у педагогічному університеті
У статті розглядаються інноваційні технології навчання, які використовуються у системі сучасного освітнього процесу у педагогічному університеті. Визначаються характерні особливості засобів, форм і методів інн...
Корпус текстів Тараса Шевченка як джерело для мовознавчих досліджень
У статті розглянуто лінгвістичні засади створення електронного корпусу поетичних творів Тараса Шевченка як бази для дослідження мовних особливостей авторського стилю. Створене програмне забезпечення для вивчення морфолог...
Метафорична номінація біблійних образів-символів у містичних трилерах Френка Перетті
У статті проаналізовано метафоричну номінацію біблійних образів-символів в англійськомовному містичному трилері на матеріалі творів Френка Перетті. Засоби метафоричної лексико-семантичної номінації біблійних обр...
The role of pedagogical strategies of effective communication in the process of teachers interaction with students
The importance of effective pedagogical interaction between teachers and students is underlined in the article. A number of theoretical generalizations of research results of home and foreign scientists in the field of p...
Критерії оптимальної організації самостійної навчальної діяльності студентів технолого-педагогічних спеціальностей засобами інформаційно-комунікаційних технологій
У статті шляхом застосування системно-діяльнісного й процесного підходів досліджується сутність самостійної навчальної діяльності студентів, виявляються її структурно-функціональні компоненти. Представлено органі...