МИ ЖИВЕМО НЕ ДЛЯ ТОГО, ЩОБ ЇСТИ, А ЇМО ДЛЯ ТОГО, ЩОБ ЖИТИ
Journal Title: Освіта та розвиток обдарованої особистості - Year 2018, Vol 0, Issue 0
Abstract
У статті автор оприлюднює педагогічні доробки з метою обміну досвідом щодо питання збереження здоров’я учнів у контексті середньої освіти. Особливу увагу автор звертає на проблему харчування. Автор дає означення корисного харчування людини, надає інформацію щодо його калорійності та наголошує на важливості для здорового способу життя. Автор прагне розвивати логічне мислення учнів, виховує бережливе ставлення до власного здоров’я, а також вміння публічно висловлювати власні думки.
Authors and Affiliations
Альона Олійник
Keywords
Related Articles
- EP ID EP407901
- DOI -
- Views 113
- Downloads 0
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА В ШКОЛЕ − СОЗДАНИЕ, СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ
В публикации раскрываются некоторые особенности научного обоснования и организации школьной психологической службы в разных странах. В статье обозначено, что вопрос о психологической службе в Узбекистане возник не сразу...
THE MAIN ROLE OF PROFESSIONAL COMPETENCE TEACHER OF THE MODERN TIMES
The author of the article highlights his understanding of the professional competence essence; he also clarifies its development in the current educational modernization. Taking into account the peculiarities of the teac...
Щоквартальний науково-методичний журнал Освіта та розвиток обдарованої особистості № 2 (73) / ІІ квартал / 2019
Видання включено до Переліку наукових фахових видань України згідно з Наказом МОН України від 04.07.2013 р. № 893 (додаток № 6) Серія: «Педагогіка»; згідно з Наказом МОН України від 17.01.2014 р. № 41 Серія: «Психологі...
КРИТЕРІЇ ТА ПОКАЗНИКИ ОСОБИСТІСНО-ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА
У статті розглянуто проблеми особистісно-професійного розвитку соціального педагога. Визначено відповідні критерії та показники. Окреслений підхід базується на виокремленні основних системоутворювальних компонентів (регу...
РАЗВИТИЕ РЕФЛЕКСИИ КАК ГЛАВНОЕ УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ
В статье проанализировано понимание рефлексии как направленности мышления на само себя, на собствен- ные процессы собственные продукты. Рефлексия является сложным интегративным качеством, которое обусловлено индивидуаль...