Mirada al contenido zootécnico a través de algunas Pedagogías Emergentes Latinoamericanas.
Journal Title: REVISTA ELECTRÓNICA ENTREVISTA ACADÉMICA (REEA) - Year 2023, Vol 3, Issue 12
Abstract
El impetuoso ritmo de la vida moderna afecta procesos sociales, tecnológicos, gnoseológicos, políticos y económicos que, a su vez, repercuten sobre el aprendizaje de los contenidos y estimulan la reproducción de nuevas realidades, la transformación y autodesarrollo de los sujetos que en él intervienen, dotados de herramientas que les permitan estar al nivel de estos procesos. En estas circunstancias, constituye un reto, la contribución al saber hacer, ser y convivir en los estudiantes, a partir del desarrollo de su subjetividad, la autonomía, la adquisición de experiencias que favorezcan su aprendizaje y la sostenibilidad en los contextos de enseñanza-aprendizaje. Con él se pretende lograr una aproximación a la apropiación de saberes integrados, luego de aplicar una metodología, validada a partir de algunos elementos de las pedagogías emergentes latinoamericanas.
Authors and Affiliations
Beatriz Acuña Calaña Yamilka Sosa Oliva Dayamís Riverón Cabrera
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