Musical and educative aspects of various forms of children’s folk song and play
Journal Title: "Konteksty Kształcenia Muzycznego" - Year 2018, Vol 5, Issue 1
Abstract
The author discusses the issues connected with children’s singing in the context of a folk song and of singing in general. She shows an analogy between a native song and mother tongue, indicating shared ‘steps’ that give a chance to express oneself through speech and song in a natural and universal manner. She also draws our attention to the link between a folk song and a life of particular communities, their culture and the world of nature. The author places children’s songs within an exceptionally colorful and varied repertoire of folk songs. Characteristic features of songs, such as a simple form, elementary melo-rhythmic phrases, narrow vocal range, texts about familiar matters, determine their value, enable children to learn them quickly and play a very important instructive-educative role.<br/><br/>
Authors and Affiliations
Dominika Lenska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP422530
- DOI 10.5604/01.3001.0012.8031
- Views 127
- Downloads 0
Reflection on the pedagogic communication between pupils and their teacher in music lessons. A short report from the research
The article focuses on the problems of pedagogic communication in music lessons within the general education system. In the article, the characteristics of music education have been presented and the results of the resea...
Ewolucja rozmieszczenia scenicznego orkiestry symfonicznej – od klasycyzmu do współczesności
W artykule nakreślona została w porządku chronologicznym, od epoki klasycyzmu do XX wieku, historia ewolucji scenicznego rozmieszczania muzyków orkiestrowych. Przedstawiona jest w nim także charakterystyka układów przest...
Specyfika kształcenia studentów klas skrzypiec w Keimyung University w Daegu (Korea Południowa) i na Uniwersytecie Muzycznym Fryderyka Chopina – z doświadczeń pedagoga
Artykuł przedstawia strukturę edukacji muzycznej w Korei Południowej, porównuje specyfikę kształcenia muzycznego w Polsce i Korei Płd., opisuje sposób prowadzenia zajęć, przygotowanie studentów do występów i egzaminów o...
Sprawozdanie z VII Ogólnopolskiej Konferencji Metodycznej dla nauczycieli przedmiotów ogólnomuzycznych i rytmiki
W dniach 23–24 września 2016 roku po raz siódmy odbyła się Konferencja dla nauczycieli przedmiotów ogólnomuzycznych i rytmiki, zorganizowana przez Państwową Szkołę Muzyczną I i II stopnia im. I. J. Paderewskiego w Konini...
Report on the 2nd All-Poland Academic Conference from the “Culture-Music-Education” series