Sprawozdanie z VII Ogólnopolskiej Konferencji Metodycznej dla nauczycieli przedmiotów ogólnomuzycznych i rytmiki
Journal Title: "Konteksty Kształcenia Muzycznego" - Year 2017, Vol 4, Issue 1
Abstract
W dniach 23–24 września 2016 roku po raz siódmy odbyła się Konferencja dla nauczycieli przedmiotów ogólnomuzycznych i rytmiki, zorganizowana przez Państwową Szkołę Muzyczną I i II stopnia im. I. J. Paderewskiego w Koninie. Obrady Konferencji toczyły się w Auli Szkoły w Koninie, mieszczącej się przy ul. 3 Maja 50.
Authors and Affiliations
Katarzyna Broj
Keywords
Related Articles
- EP ID EP228979
- DOI 10.5604/01.3001.0010.5359
- Views 94
- Downloads 0
Characteristics of violin students’ training at Keimyung University in Daegu (South Korea) and the Frederic Chopin University of Music in Warsaw – based on a teacher’s experience
The article outlines the organization of music education system in South Korea. It compares the characteristics of music education in Poland and South Korea, describes the manner of conducting classes, students’ prepara...
Śpiew chóralny w szkolnictwie ogólnokształcącym jako czynna forma uprawiania muzyki i sposób jej upowszechnienia.
Artykuł jest próbą wskazania, iż śpiew zespołowy w szkolnictwie ogólnokształcącym stanowi nie tylko ważny element edukacyjny, ale przede wszystkim jest czynnikiem kształtującym szeroko rozumianą świadomość muzyczną. Dzia...
Śpiew w świetle interdyscyplinarnych badań empirycznych i rozważań teoretycznych
We współczesnych badaniach nad rolą i znaczeniem śpiewu pojawiło się wiele interesujących wątków. Praca Thomasa Blanka i Karla Adamka (2010) uwypukliła związek między umiejętnością śpiewu a tzw. gotowością szkolną i zdr...
Spis treści
Od Redakcji ............................................................................................................................... 5<br/><br/>
Potential application of elements of Christian Elssner’s method in the soprano voice training of secondary-school pupils
The article presents christian elssner in the context of his teaching activity. it outlines the fi- gures of his students and their opinions on a teaching method of solo singing introduced by the professor, emphasizing t...