O CURRÍCULO NA PRÉ‐ESCOLA: NOVOS E VELHOS SENTIDOS DE ENSINAR E DE APRENDER
Journal Title: Revista Espaço do Currículo - Year 2015, Vol 8, Issue 1
Abstract
Este artigo apresenta a análise e a discussão de alguns dados originados de uma pesquisa de doutorado, realizada em uma instituição de educação infantil, localizada na cidade de Campina Grande, PB, ao longo do ano de 2011, cujos objetivos constituíram‐se em: compreender qual é o papel das práticas e vivências escolares na constituição do ser criança e da infância; analisar como as crianças vivem sua condição de infância na instituição de educação infantil e como elas reproduzem e produzem culturas no ambiente escolar. Dentre as categorias de dados analisadas e discutidas, destaca‐se o currículo da instituição, objeto de nossas análises e discussões texto.
Authors and Affiliations
Lenilda Cordeiro de Macêdo, Adelaide Alves Dias
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