تصÙر Ù ÙØªØ±Ø ÙتÙÙÙÙ Ù ÙاÙج اÙعÙÙÙ ÙتÙا٠ÙØ° اÙد٠ج Ùئات(اÙتÙØد â بطئ اÙتعÙÙ - ٠تÙاز٠ة داÙÙ) باÙ٠رØÙØ© اÙإبتدائÙØ©
Journal Title: مجلة کلية التربية جامعة بورسعيد - Year 2024, Vol 45, Issue 45
Abstract
Ùد٠اÙبØØ« Ø¥Ù٠إعداد تصÙر Ù ÙØªØ±Ø ÙتÙÙÙÙ Ù ÙاÙج اÙعÙÙÙ ÙتÙا٠ÙØ° اÙد٠ج باÙ٠رØÙØ© اÙإبتدائÙØ©Ø ÙÙتØÙÙÙ Ùذا اÙÙد٠Ùا٠اÙباØØ« بإعداد Ùائ٠ة ٠عاÙÙر اÙتÙÙÙÙ ÙÙئات(اÙتÙØد -بطئ اÙتعÙÙ - ٠تÙاز٠ة داÙÙ)Ø ÙاÙت٠اشت٠Ùت عÙ٠٠عاÙÙر خاصة باÙØ£Ùدا٠اÙتعÙÙÙ ÙØ© ÙعددÙا(18) ٠عÙارÙØ§Ø Ù٠عاÙÙر خاصة باÙÙ ØتÙÙ ÙعددÙا(18) ٠عÙارÙØ§Ø Ù٠عاÙÙر خاصة باÙÙسائ٠Ù٠صادر اÙتعÙÙ ÙعددÙا (14) ٠عÙارÙØ§Ø Ù٠عاÙÙر خاصة بأساÙÙب طر٠اÙتدرÙس ÙعددÙا (13) ٠عÙارÙØ§Ø Ù٠عاÙÙر خاصة بأساÙÙب اÙتÙÙÙÙ ÙعددÙا(15) ٠عÙارÙØ§Ø Ø«Ù Ùا٠اÙباØØ« بإعداد إطار Ù ÙØªØ±Ø ÙتÙÙÙÙ Ù ÙÙج اÙعÙÙÙ ÙÙصÙÙ٠اÙرابع ÙاÙخا٠س اÙإبتدائÙØ ÙاÙذ٠استخد٠ÙÙ٠بعض اÙتعدÙÙات عÙÙ Ù ØتÙÙ Ù ÙÙج اÙعÙÙ٠اÙØ°Ù Ùش٠٠تعدÙÙ ÙتطÙÙر اÙØ£Ùشطة اÙتعÙÙÙ ÙØ© ÙÙÙ ÙÙØ¬Ø ÙاÙ٠صادر ÙاÙÙسائ٠اÙتعÙÙÙ ÙØ©Ø Ù٠ا أستخد٠اÙباØØ« Ø£ÙضÙا تÙÙÙات Ù Ùاسبة Ùخصائص ÙÙ Ùئة عÙÙ Øدة Ù٠تدرÙس اÙÙ ÙÙج ٠ث٠إعطاء ÙÙت إضاÙÙ Ùأداء اÙÙ ÙØ§Ù Ø Ù Ø´Ø§Ùدة ÙÙدÙÙÙØ§ØªØ ÙاÙرس٠ÙاÙتÙÙÙÙØ Ø±Ø¨Ø· اÙصÙر باÙÙÙ٠ات اÙÙ ÙتÙØ¨Ø©Ø Ø§Ø³ØªØ®Ø¯Ø§Ù Ø§Ùعاب اÙباز٠Ù٠أداء اÙÙ ÙØ§Ù Ø ÙاÙÙصص اÙ٠صÙØ±Ø©Ø Ø§ÙتÙجÙ٠اÙبدÙÙØ Ø§Ùرس٠عÙ٠اÙÙÙØات اÙÙرÙÙØ©Ø ÙاÙتعزÙز ÙاÙتغذÙØ© اÙØ±Ø§Ø¬Ø¹Ø©Ø Ø§ÙتÙاص٠اÙÙÙظÙØ Ø§ÙÙÙÙ٠اÙ٠تÙÙØ¹Ø©Ø Ø§ÙتعÙÙ٠اÙÙائ٠عÙ٠اÙÙ ØاÙÙØ© ÙاÙØ®Ø·Ø£Ø ÙأساÙÙب اÙتÙÙÙ٠اÙÙ Ùاسبة.
Authors and Affiliations
ابراÙÙ٠ابÙاسÙ,Ùد٠عبد اÙÙØªØ§Ø ØºØ¨Ø¯ اÙØÙ Ùد,رÙØاب اØ٠د عبد اÙعزÙز Ùصر,٠رÙØ© Ù Ø٠داÙباز,
ÙÙØ© اÙسÙطرة اÙ٠عرÙÙØ© ÙعÙاÙتÙا بÙ٠٠٠اتخاذ اÙÙرار ÙاÙÙدرة عÙÙ Ø٠اÙÙ Ø´ÙÙات Ùد٠طÙاب اÙ٠رØÙØ© اÙثاÙÙÙØ©
Ùد٠اÙبØØ« اÙØاÙ٠إÙ٠اÙتعر٠عÙ٠اÙتأثÙرات اÙسببÙØ© اÙ٠باشرة Ùأبعاد اتخاذ اÙÙرار(تØدÙد اÙÙ Ø´ÙÙØ© ÙتØÙÙÙÙØ§Ø Ùضع اÙبدائ٠ÙاÙØ...
واقع الإتاحة فى المدارس الرسمية للغات في ضوء الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعي (2014 – 2030م)
The reality of availability in official language schools in the light of the strategic plan for the development of pre-university education(2014-2030)هدفت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لمواجهة أهم مشكلات تحقيق الإتاحة فى ال...
تÙÙ ÙØ© Ù Ùارات اÙÙÙ٠اÙإبداع٠Ùد٠تÙا٠ÙØ° اÙ٠رØÙØ© اÙإعدادÙØ© Ù٠ضÙØ¡ ÙظرÙØ© اÙ٠رÙÙØ© اÙ٠عرÙÙØ©
اÙÙدÙ: Ùد٠اÙبØØ« تÙÙ ÙØ© Ù Ùارات اÙÙÙ٠اÙإبداع٠Ùد٠تÙا٠ÙØ° اÙ٠رØÙØ© اÙإعدادÙØ©.اÙعÙÙØ© : عÙÙØ© عشÙائÙØ© ٠٠تÙا٠ÙØ° اÙص٠اÙثاÙ٠اÙØ...
نموذج إرشادي لتحسين الكفاءة الاجتماعية لدى الطلاب المكفوفين بالمرحلة الثانوية
هدف البحث الحالي إلى تقديم نموذج إرشادي لتحسين الكفاءة الاجتماعية لدى الطلاب المكفوفين بالمرحلة الثانوية، وشمل البحث ثلاثة أسئلة رئيسية، هدف السؤال الأول إلى تحديد المستويات الرئيسية والمكونات الفرعية للكفاءة؛ في حين هدف...
تصÙر Ù ÙØªØ±Ø ÙتطÙÙر ØاضÙات اÙأع٠ا٠اÙتÙÙÙÙÙجÙØ© باÙجا٠عات اÙ٠صرÙØ© Ù٠ضÙØ¡ بعض اÙخبرات اÙعاÙÙ ÙØ©
ÙدÙت اÙدراسة اÙØاÙÙØ© Ø¥Ù٠تÙدÙ٠تصÙر Ù ÙØªØ±Ø ÙتطÙÙر ØاضÙات اÙأع٠ا٠اÙتÙÙÙÙÙجÙØ© باÙجا٠عات اÙ٠صرÙØ© Ù٠ضÙØ¡ بعض اÙخبرات اÙعاÙÙ...