Огляд візуальних мов програмування для навчання майбутніх інженерів-програмістів
Journal Title: Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology - Year 2017, Vol 5, Issue 2
Abstract
Автором здійснено огляд візуальних мов програмування. На основі аналізу їх властивостей візуальні мови програмування класифіковано на дві великі групи відповідно до формату графічного представлення синтаксису мов: мови з блоками та мови з блок-схемами. Візуальні мови програмування, що використовують блок-схеми класифіковано на чотири підтипи: що програмують потік даних, кінцеві автомати, поведінку дерев та правила на основі подій.
Authors and Affiliations
Микола Марчук, Ірина Крашеніннік
Keywords
Related Articles
- EP ID EP236891
- DOI -
- Views 96
- Downloads 0
Использование инструментов игрофикации в онлайн обучении
Рассмотрено понятие игрофикации и механизмы повышения уровня эффективности электронного обучения с помощью игровых механик. Изложен обзор существующих трендов и моделей игрофикации электронного обучения учащихся.
Використання комп’ютерно-орієнтованих засобів навчання для підвищення якості знань при викладанні математичних дисциплін в університеті
В статті розглянуті комп’ютерно-орієнтовні засоби навчання для підвищення якості знань при викладанні математичних дисциплін. З метою ефективності їх використання зроблено аналіз цих засобів.
Формування каталогу відкритих електронних навчальних матеріалів з математичних дисциплін
В статті наведені часткові результати дослідження відкритих освітніх ресурсів з математики та представлений досвід використання їх в учбовому процесі Сумського державного університету.
Методи і засоби навчання об’єктно-орієнтованого програмування у вищих навчальних закладах
The article analyzes the methods and means of teaching that are used in the practice of training future engineer-programmers, the methods of their use in the process of formation of students competence in the field of ob...
Використання соціальних мереж як засоби активізації пізнавальної діяльності студентів
У статті аналізуються можливості соціальних мереж для використання в системі освіти. Поєднання інформаційно-комунікаційних технологій та технологій навчання істотним чином впливає на освітній процес в цілому і сприяє фор...