Ø£Ø«Ø± Ø§Ø³ØªØ±Ø§ØªÙÚÙØ© ÙÙØªØ±ØØ© ÙØ§Ø¦ÙØ© Ø¹ÙÙ ÙØ¸Ø±ÙØ© Ø§ÙØªØ¹ÙÙ Ø§ÙØ§Ø¬ØªÙØ§Ø¹Ù ÙØªÙÙÙØ© ÙÙØ§Ø±Ø§Øª Ø§ÙØªØØ¯Ø« Ø§ÙÙÙØ«Ù ÙØ§ÙÙØªØ§Ø¨Ø© Ø§ÙØ±ÙØ§Ø¦ÙØ© Ø§ÙØ±ÙÙÙØ© ÙØ¯Ù ØªÙØ§ÙÙØ° Ø§ÙÙØ±ØÙØ© Ø§ÙØ§Ø¨ØªØ¯Ø§Ø¦ÙØ© ÙØ²Ø¯ÙØ¬Ù Ø§ÙÙØºØ© - Europub

Search

Apply

Ø£Ø«Ø± Ø§Ø³ØªØ±Ø§ØªÙÚÙØ© ÙÙØªØ±ØØ© ÙØ§Ø¦ÙØ© Ø¹ÙÙ ÙØ¸Ø±ÙØ© Ø§ÙØªØ¹ÙÙ Ø§ÙØ§Ø¬ØªÙØ§Ø¹Ù ÙØªÙÙÙØ© ÙÙØ§Ø±Ø§Øª Ø§ÙØªØØ¯Ø« Ø§ÙÙÙØ«Ù ÙØ§ÙÙØªØ§Ø¨Ø© Ø§ÙØ±ÙØ§Ø¦ÙØ© Ø§ÙØ±ÙÙÙØ© ÙØ¯Ù ØªÙØ§ÙÙØ° Ø§ÙÙØ±ØÙØ© Ø§ÙØ§Ø¨ØªØ¯Ø§Ø¦ÙØ© ÙØ²Ø¯ÙØ¬Ù Ø§ÙÙØºØ©

Journal Title: مجلة کلية التربية جامعة بورسعيد - Year 2023, Vol 42, Issue 42

Abstract

Ø¨Ø§ÙØ±ØºÙ ÙÙ Ø§ØØªÙØ§Ø¡ ÙØ§Ø¯Ø© Ø§ÙÙØºØ© Ø§ÙØ¹Ø±Ø¨ÙØ© Ø¹ÙÙ Ø¹Ø¯Ø© ÙÙØ§Ø±Ø§Øª ÙØªØ·ÙØ¨ ÙÙ Ø§ÙØªÙØ§ÙÙØ° Ø§ÙØªØ¯Ø±Ø¨ Ø¹ÙÙÙØ§ ÙØ¥ØªÙØ§ÙÙØ§Ø Ø¥ÙØ§ Ø£Ù Ø¨Ø¹Ø¶ ÙØ°Ù Ø§ÙÙÙØ§Ø±Ø§Øª ÙØ§ ÙØ³ØªØ·ÙØ¹ Ø§ÙØªÙØ§ÙÙØ° ÙÙØ° Ø§ÙÙØ±ØÙØ© Ø§ÙØ§Ø¨ØªØ¯Ø§Ø¦ÙØ© Ø£Ø¯Ø§Ø¦ÙØ§ Ø¨Ø§ÙØ´ÙÙ Ø§ÙØ£ÙØ«ÙØ Ø®Ø§ØµØ© ÙØ¯Ù Ø§ÙØªÙØ§ÙÙØ° Ø§ÙØ°ÙÙ ÙØ·ÙÙ Ø¹ÙÙÙÙ ÙØµØ·ÙØ (ÙØ²Ø¯ÙØ¬Ù Ø§ÙÙØºØ©) ÙÙÙ Ø§ÙØ°ÙÙ ÙØ¯Ø±Ø³ÙÙ ÙØ§Ø¯Ø© Ø§ÙÙØºØ© Ø§ÙØ¹Ø±Ø¨ÙØ© ÙÙ Ø®ÙØ§Ù Ø¹Ø¯Ø¯ Ø³Ø§Ø¹Ø§Øª Ø£ÙÙ ÙÙ Ø¯Ø±Ø§Ø³ØªÙÙ ÙÙØºØ© Ø£Ø®Ø±Ù Ø³ÙØ§Ø¡ ÙØºØ© Ø¥ÙØ¬ÙÙØ²ÙØ© Ø£Ù ØºÙØ±ÙØ§Ø ÙÙØªØ¶Ø ÙØ°Ø§ ÙÙ Ø§ÙÙØ¯Ø§Ø±Ø³ Ø°Ø§Øª Ø§ÙÙØ¸Ø§Ù Ø§ÙØªØ¹ÙÙÙÙ Ø§ÙØ¯ÙÙÙ.ÙÙÙ Ø¨ÙÙ Ø§ÙÙÙØ§Ø±Ø§Øª Ø§ÙØªÙ ÙØ¬Ø¯ Ø§ÙØªÙØ§ÙÙØ° ÙØ²Ø¯ÙØ¬Ù Ø§ÙÙØºØ© Ø¨Ø¹Ø¶ Ø§ÙØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª ÙÙ Ø§ÙØªØ¯Ø±Ø¨ Ø¹ÙÙÙØ§ ÙÙÙØ§Ø±Ø³ØªÙØ§Ø ÙÙØ§Ø±Ø§Øª Ø§ÙØªØØ¯Ø« Ø§ÙÙÙØ«ÙØ ÙØ§ÙØªØØ¯Ø« Ø§ÙÙÙØ«Ù ÙØªØ·ÙØ¨ ÙÙ Ø§ÙØªÙØ§ÙÙØ° Ø¥Ø¸ÙØ§Ø± Ø§ÙÙÙØ© ÙÙ Ø§ÙØªØ¹Ø¨ÙØ± Ø¹Ù ÙØ¬Ø§ÙØ§Øª ÙØªØ¹Ø¯Ø¯Ø©Ø ØªØªØ¹ÙÙ Ø¨Ø±ÙØ§ÙØ© Ø§ÙÙØµØµØ Ø£Ù Ø¹Ø±Ø¶ Ø¨Ø¹Ø¶ Ø§ÙØªÙØ¯ÙÙØ§ØªØ ÙÙØ¬Ø§ÙØ§Øª Ø£Ø®Ø±Ù ÙÙØ§ Ø¹ÙØ§ÙØ© Ø¨Ø§ÙÙÙØ¶ÙØ¹Ø§Øª Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³ÙØ© Ø§ÙØªÙ ÙØ¯Ø±Ø³ÙØ§ ÙØ¤ÙØ§Ø¡ Ø§ÙØªÙØ§ÙÙØ°.ÙÙØ¬Ø¯ Ø§ÙØªÙØ§ÙÙØ° ÙØ²Ø¯ÙØ¬Ù Ø§ÙÙØºØ© ÙÙ Ø§ÙØ³ÙÙÙØ© ÙØ§ÙÙØ³Ø± ÙØ§ ÙØ¬Ø¹ÙÙÙ ÙØªØØ¯Ø«ÙÙ ØØ¯ÙØ«Ø§Ù Ø´Ø§ÙÙØ§Ù Ø¨Ø§ÙÙØºØ© Ø§ÙØ«Ø§ÙÙØ© Ø§ÙØªÙ ÙØ¯Ø±Ø³ÙÙÙØ§Ø Ø£ÙØ§ Ø¹ÙØ¯ ÙØØ§ÙÙØ§ØªÙÙ Ø¹ÙÙ Ø§ÙØªØØ¯Ø« Ø¨Ø§ÙÙØºØ© Ø§ÙØ¹Ø±Ø¨ÙØ©Ø ÙØ¥ÙÙÙ ÙÙØ§Ø¬ÙÙÙ ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª ÙØªØ¹Ø¯Ø¯Ø© ÙÙ Ø´Ø£ÙÙØ§ Ø£Ù ØªØ¹ÙÙ Ø§ÙØªÙØ§ØµÙ Ø¨ÙÙ Ø§ÙØªÙØ§ÙÙØ° ÙØ¨Ø¹Ø¶ÙÙ Ø§ÙØ¨Ø¹Ø¶Ø Ø£Ù Ø¨ÙÙÙÙ ÙØ¨ÙÙ ÙØ¹ÙÙÙÙÙØ ÙÙØ§ ÙØ¸ÙØ± Ø¶Ø¹ÙØ§Ù ÙØ¯Ù ÙØ¤ÙØ§Ø¡ Ø§ÙØªÙØ§ÙÙØ° ÙÙ Ø¥ØªÙØ§Ù ÙÙØ§Ø±Ø§Øª Ø§ÙØªØØ¯Ø« Ø§ÙÙÙØ«Ù.

Authors and Affiliations

ÙØ±ÙØ³ØªÙÙ Ø²Ø§ÙØ± ØÙØ§,

Keywords

Related Articles

أثر العمل عن بعد على مستوى الأداء الوظيفي: دراسة ميدانية على موظفي جامعة الملك عبد العزيز بفرع السليمانية

تهدف الدراسة بشكل رئيسي إلى التعرف على" أثر العمل عن بعد على مستوى الأداء الوظيفي بجامعة الملك عبد العزيز بفرع السليمانية". ومن اهم النتائج التي توصلت اليها الدراسة : 1- أشارت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند م...

التأثيرات السببية لاتخاذ القرار والقدرة على حل المشكلات على قوة السيطرة المعرفية لدي طلاب المرحلة الثانوية

هدف البحث الحالي إلى التعرف على التأثيرات السببية لاتخاذ القرار والقدرة على حل المشكلات على قوة السيطرة المعرفية من خلال العمر الزمني لدى طلاب المرحلة الثانوية, والتعرف على التأثيرات السببية لاتخاذ القرار والقدرة على حل...

Ø¯Ø±Ø¬Ø©Ù Ø§ÙØªÙØ§ÙÙ ÙÙØ§Ø±Ø§ØªÙ ØªÙØ±ÙØ±Ù Ø§ÙÙØµÙØ±Ù ÙØ¹ÙØ§ÙØªÙØ§ Ø¨Ø§ÙØ¥ÙØ¬Ø§Ø²Ù Ø§ÙØ£ÙØ§Ø¯ÙÙÙ ÙÙØ·ÙÙÙØ§Ø¨Ù Ø°ÙÙ ØµØ¹ÙØ¨Ø§ØªÙ Ø§ÙØªÙÙØ¹ÙÙÙÙÙ ÙÙ Ø§ÙÙØ±ØÙØ©Ù Ø§ÙØ«ÙÙØ§ÙÙÙÙÙØ©

Ø§ÙÙÙØ®Øµ: ÙØ¯ÙØªÙ Ø§ÙØ¯ÙÙØ±Ø§Ø³Ø©Ù Ø¥ÙÙ Ø§ÙØªÙÙØ¹Ø±ÙÙÙ Ø¹ÙÙ Ø¯Ø±Ø¬Ø© Ø§ÙØªÙØ§Ù Ø§ÙØ·ÙÙÙØ§Ø¨ Ø°ÙÙ ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª Ø§ÙØªÙÙØ¹ÙÙÙÙ ÙÙ Ø§ÙÙØ±ØÙØ© Ø§ÙØ«ÙÙØ§ÙÙÙÙÙØ© ÙÙÙØ§Ø±Ø§Øª...

تصور مقترح لتنمية الأداء الوظيفي لبعض مهارات الاستماع في ضوء المنهج التكيفي لذوي الإعاقة الذهنية - القابلين للتعلم - في المرحلة الإعدادية

يهدف البحث الحالي إلى تقديم تصور مقترح لتنمية الأداء الوظيفي لبعض مهارات الاستماع في ضوء المنهج التكيفي لذوي الإعاقة الذهنية - القابلين للتعلم - في المرحلة الإعدادية، وتكونت عينة البحث من (25) معلمًا وموجهًا للغة العربية...

ÙØ§ÙØ¹ Ø§ÙØ¥ØªØ§ØØ© ÙÙ Ø§ÙÙØ¯Ø§Ø±Ø³ Ø§ÙØ±Ø³ÙÙØ© ÙÙØºØ§Øª ÙÙ Ø¶ÙØ¡ Ø§ÙØ®Ø·Ø© Ø§ÙØ§Ø³ØªØ±Ø§ØªÙØ¬ÙØ© ÙÙØªØ¹ÙÙÙ ÙØ¨Ù Ø§ÙØ¬Ø§ÙØ¹Ù (2014 â 2030Ù)

The reality of availability in official language schools in the light of the strategic plan for the development of pre-university education(2014-2030)ÙØ¯ÙØª Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³Ø© Ø¥ÙÙ ÙØ¶Ø¹ ØªØµÙØ± ÙÙØªØ±Ø ÙÙÙØ§Ø¬Ù...

Download PDF file

EP ID EP731279
DOI -
Views 22
Downloads 0

How To Cite

ÙØ±ÙØ³ØªÙÙ Ø²Ø§ÙØ± ØÙØ§, (2023). Ø£Ø«Ø± Ø§Ø³ØªØ±Ø§ØªÙÚÙØ© ÙÙØªØ±ØØ© ÙØ§Ø¦ÙØ© Ø¹ÙÙ ÙØ¸Ø±ÙØ© Ø§ÙØªØ¹ÙÙ Ø§ÙØ§Ø¬ØªÙØ§Ø¹Ù ÙØªÙÙÙØ© ÙÙØ§Ø±Ø§Øª Ø§ÙØªØØ¯Ø« Ø§ÙÙÙØ«Ù ÙØ§ÙÙØªØ§Ø¨Ø© Ø§ÙØ±ÙØ§Ø¦ÙØ© Ø§ÙØ±ÙÙÙØ© ÙØ¯Ù ØªÙØ§ÙÙØ° Ø§ÙÙØ±ØÙØ© Ø§ÙØ§Ø¨ØªØ¯Ø§Ø¦ÙØ© ÙØ²Ø¯ÙØ¬Ù Ø§ÙÙØºØ©. مجلة کلية التربية جامعة بورسعيد, 42(42), -. https://europub.co.uk/articles/-A-731279