Організація філологічної освіти на філософському факультеті Львівського університету імені Яна Казимира у 1850-1917 роках
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 1, Issue 33
Abstract
У статті розглядаються організація філологічної освіти на філософському факультеті Львівського університету імені Яна Казимира у 1850-1917 роках. Вивчено еволюцію філологічної освіти на філософському факультеті з 1850 по 1871 роки (до утраквізації навчального закладу) та з 1872 до 1917, що залучає періоди функціонування філософського факультету під владою Австро-Угорської Імперії та польського уряду. З’ясовано, що інтенсивного розвитку філологічні дисципліни зазнали з кінця 80-х – початку 90-х років, коли з’явилася низка нових спеціалізованих філологічних кафедр, зокрема слов’янської філології, романських мов, східних мов тощо. Визначено провідних фахівців філологічної галузі, які працювали на філософському факультеті, та окреслено їх філологічну діяльність.
Authors and Affiliations
Олена Кан
Keywords
Related Articles
- EP ID EP339170
- DOI -
- Views 91
- Downloads 0
Використання інформаційних технологій у процесі інклюзивного навчання студентів з обмеженими фізичними можливостями
У статті окреслено актуальність питання щодо використання інформаційних технологій у процесі інклюзивного навчання в контексті проблеми доступності якісної вищої освіти для осіб з особливими освітніми потребами. Наголоше...
Ретроспективний аналіз передумов і чинників розвитку вітчизняної системи підготовки вчителів декоративно-прикладного мистецтва у другій половині ХХ – на початку ХХІ століття
У статті піднімається проблема змісту вітчизняної системи підготовки вчителів декоративно-прикладного мистецтва у другій половині ХХ – на початку ХХІ століття. Як результат ретроспективного аналізу, розкриваються п...
Внесок К. Д. Ушинського у розробку змісту природничо-математичної освіти дівчат
В статті окреслено внесок відомого педагога ХІХ століття К. Д. Ушинського у розвиток природничо-математичної освіти дівчат. Встановлено, що зазначений період вирізнявся швидкими змінами в освітніх процесах, зокрема актив...
Можливості цифрових медіа для професійного вдосконалення педагогів
Статтю присвячено огляду можливостей застосування цифрових медіа, зокрема мережі Інтернет і соціальних сервісів, у процесі неперервної освіти педагогів. У статті зроблено спробу розглянути методичні аспекти застосування...
Кластери як засіб підвищення якості морської освіти на початку XXI століття
У статті висвітлено особливості створення і функціонування системи морських кластерів, проаналізовано досвід створення і перспективи кластеру на прикладі Міжнародного морського кластеру «Палата ІТ-ОПМ» при Херсонській де...