Особливості самооцінки рятувальників в залежності від їх рівня схильності до ризику
Journal Title: Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія" - Year 2015, Vol 1, Issue 1
Abstract
В статті розкриті поняття самооцінки та схильності до ризику рятувальників, проаналізовані наукові праці, в яких розкривається поняття ризику, узагальнені існуючі підходи до цього поняття та запропоновано розглядати поняття схильності до ризику як особистісну особливість рятувальників. В ході аналізу наукової літератури з’ясовано, що значне місце серед чинників, що визначають успішність професійної діяльності рятувальників на думку ряду вчених є самооцінка, тому, що саме вона відображає здатність людини до самовдосконалення, до усунення недоліків у власній діяльності, у розвитку сильних сторін своєї особистості. В статті наведені результати вивчення схильності до ризику рятувальників та проведений аналіз взаємозв’язку даної якості з самооцінкою. Зроблений висновок про те, що в групі опитуваних з різними рівнями схильності до ризику відмічена приблизно однакова кількість осіб з оптимально середньою самооцінкою. Відмічено, що адекватність самооцінки відбиває реальний погляд особистості на саму себе, об’єктивну оцінку власних здібностей, якостей та властивостей. Зауважено, що низький рівень самооцінки також був присутній у деяких опитаних з різними рівнями схильності до ризику. Проте неадекватно низький рівень самооцінки зафіксовано не було в жодного з учасників дослідження. Намічені перспективи подальших досліджень, які полягають у вивченні особистісних властивостей фахівців екстремального профілю, які певною мірою зумовлюють високий рівень схильності особистості до ризику та забезпечують високий рівень ефективності професійної діяльності рятувальників.
Authors and Affiliations
Олена Дишкант
Keywords
Related Articles
- EP ID EP178391
- DOI -
- Views 94
- Downloads 0
Поняттєво-категорійний апарат педагогічної термінології
У статті розглядається комплекс ключових теоретичних концепцій історико-біографічних досліджень педагогічної термінології: «біографія», «біографіка», «біографістика», «біобібліографія», «персоналістика». Наголошується на...
Міжкультурна толерантність в структурі професійно обумовлених компонентів особистості майбутнього фахівця
У статті проаналізовано різні наукові підходи щодо вимог, які висуваються до фахівців різних професійних галузей в сучасних умовах життєдіяльності. Визначено основні професійно обумовлені структурні компоненти особистост...
ЕСЕ ЯК ЛІНГВОДИДАКТИЧНИЙ МЕТОД ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ 10–11-Х КЛАСІВ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ
Статтю присвячено проблемі формування ключових компетентностей в учнів 10-11-х класів на уроках української мови. Автор характеризує есе як ефективний лінгводидактичний метод формування життєвих компетентностей у комплек...
Вплив діяльності спілок та організацій на поширення дошкільних закладів в Закарпатті (кінець ХІХ – початок ХХ століття)
Часові межі дослідження охоплюють кінець ХІХ – початок ХХ ст. коли територія сучасного Закарпаття входила до складу Австро-Угорщини. Його географічні межі складали Березь¬кий, Ма¬ра¬мо¬рось¬кий, Уго¬чан¬ський та Ужанськи...
Застосування фітнес-технологій на заняттях з фізичного виховання: сутність і зміст базових понять
У статті проаналізовано основні базові поняття з проблеми дослідження: “фітнес”, “оздоровчий фітнес”, “фітнес-технологія”, встановлено спільне й відмінне, взаємозв’язок між ними. Розкрито основні складові застосування фі...