Особливості технологій дистанційного навчання за допомогою традиційних змі та нових медіа на африканському континенті
Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2014, Vol 1, Issue 5
Abstract
У статті розглянуті проблеми організації навчального середовища для дистанційного навчання в умовах недостатнього розвитку та нерівномірності інфраструктури зв'язку та телекомунікацій в Африці. Чільне місце в доведенні учбового контенту посідає, як і раніше радіо і телебачення. ЗМІ надають підтримку навчальним закладам в організації курсів дистанційного навчання. Освітні програми готують і локальні, спільнотні станції. Спочатку мова йшла про подолання масової неписьменності, але з 1990-х рр. замислилися і про підвищення якості освіти. Міжнародне співробітництво в галузі навчальних програм і систем оцінювання широко налагоджується в Африці (PASEC, SACMEQ, EGRA, TIMSS, PIRLS, PISA, SABER). Інфраструктурне відставання континенту в галузі телекомунікації та зв'язку стримує впровадження нових навчальних технологій на ґрунті інтернету, обмежує впровадження сучасних інтерактивних форм ДО. Масштабний процес підключення шкіл до мережі в масштабах усього континенту лише починається. Відома програма e-Schools. Висвітлюються супутникові RASCOM, NILESAT і кабельні проекти WACS, ACE в Африці.
Authors and Affiliations
Степура Ігор
Keywords
Related Articles
- EP ID EP459281
- DOI -
- Views 67
- Downloads 0
Роль психологічного захисту у виникненні та розвитку професійних деформацій практичних психологів
У статті здійснюється аналіз проблеми психологічного захисту і механізмів подолання (копінг-поведінки) як найважливіших форм адаптаційних процесів у професійній діяльності практичного психолога. Психологічний захист в ас...
Феномен професійного мислення в сучасній психологічній науці
В статті наводяться існуючі наукові погляди на зміст професійного мислення сучасного фахівця. Проведений аналіз робіт американських, російських та українських вчених. Визначено, що представники західної психологічної нау...
Динаміка змін функціонально-операційного компонента у структурі професійного мислення студентів-психологів
Стаття присвячена вивченню феномена професійного мислення майбутніх психологів на матеріалах теоретичних та практичних досліджень. Визначено особливість професійного мислення психолога в умінні аналізувати психологічну с...
Тренінг як психодидактичний засіб розвитку професійних творчих здібностей майбутніх практичних психологів
У статті розглянуто вітчизняні та західні підходи до проблеми розробки ігрового психологічного тренінгу для розвитку професійних творчих здібностей майбутніх практичних психологів. Виявлено, що для розвитку професійних т...
Аналіз особливостей прояву ознак професійного вигорання у співробітників правоохоронних органів
В статті представлені результати досліджень індивідуально-особистісних особливостей прояву психофізіологічних ознак професійного вигорання у співробітників правоохоронних органів (ПО) різної спеціалізації, які проводилис...