Особливості виховного процесу в школах-інтернатах України (поч. 60-х– кінець 80-х рр. ХХ ст.)
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 1, Issue 33
Abstract
Статтю присвячено висвітленню основної концепції та напрямків соціального виховання дітей у теорії та практиці освітніх установ інтернатного типу в України початку 60-х – кінця 80-х років. З’ясовано соціально-історичний контекст забезпечення соціального виховання у школах-інтернатах, визначено концептуальні ідеї виховної системи у вітчизняній педагогічній теорії досліджуваної доби. Розкрито особливості практичного втілення ключових аспектів виховання дітей. Проаналізовано організаційно-методологічні умови, що сприяли ефективності використання педагогічних технологій виховання. Визначено зміст, форми та методи виховання дітей, розкрито особливості його забезпечення у школах-інтернатах крізь призму політичних передумов розвитку громадянського суспільства країни.
Authors and Affiliations
Наталя Султанова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP339174
- DOI -
- Views 83
- Downloads 0
Європейський та світовий досвід реформування освіти в процесі децентралізації влади
Практика переходу багатьох країн світу до демократичної організації суспільства супроводжувалася пошуками таких варіантів управління освітніми системами, які б найбільш ефективно забезпечували їм підтримку місцевих грома...
Peculiarities of teaching english to adults
The article deals with peculiarities of teaching English to adults. The purpose of the research is the investigation of specific features and methodology in teaching English to adults. This paper focuses on advantages a...
Інноваційні принципи педагогічної методології як розвиток інтеграційних процесів у професійній освіті
У пропонованій статті обгрунтовано інноваційні принципи педагогічної методології як розвиток інтеграційних процесів у професійній освіті. Доведено доцільність уведення принципу призначення знань як ефективного засобу фор...
Особливості підготовки сучасного вчителя для роботи в сільській малочисельній школі
У статті автор усебічно розглядає проблему підготовки майбутнього вчителя для роботи в сільській малочисельній школі, питання розроблення теоретичного та практичного аспектів його підготовки Автор наголошує, що формуванн...
Форми організації навчальної діяльності в класах з диференційованим навчанням
У статті розглядаються форми організації навчальної діяльності шкільної освіти. Дитина з індивідуальними здібностями перебуває в центрі навчально-виховного процесу. Автор статті характеризує поняття «діяльність», що вход...