اÙ٠رÙÙØ© اÙ٠عرÙÙØ© ÙعÙاÙÙتÙا باÙØ¥ÙÙتÙÙاس ٠اÙتعÙاÙÙ ÙÙد٠٠Ùد٠ÙÙÙ٠اÙØÙØ´ÙÙØ´ ٠اÙÙÙÙÙرÙÙÙÙ
Journal Title: مجلة کلية التربية جامعة بورسعيد - Year 2023, Vol 44, Issue 44
Abstract
Ùد٠اÙدراسة اÙÙ Ù ØاÙÙØ© اÙتعر٠عÙ٠عÙاÙØ© اÙ٠رÙÙØ© اÙ٠عرÙÙØ© باÙØ¥ÙتÙاس ٠باÙتعاÙÙ Ùد٠٠د٠Ù٠اÙÙÙرÙÙ٠٠اÙØØ´ÙØ´Ø Ù٠ا ÙدÙت اÙ٠٠عرÙØ© ٠ا اذا Ùا٠ÙÙا٠Ùدرة تÙبؤÙØ© ÙÙ٠رÙÙØ© اÙ٠عرÙÙØ© عÙ٠اÙاÙتÙاس ٠اÙتعاÙÙ Ùد٠٠د٠Ù٠اÙØØ´ÙØ´ Ù Ùد٠٠د٠Ù٠اÙÙÙرÙÙÙ. تÙÙÙت عÙÙØ© اÙدراسة Ù Ù 60 Ùردا ٠٠اÙØ°ÙÙر Ù ÙزعÙ٠عÙ٠٠ج٠ÙعتÙÙ: اÙ٠ج٠Ùعة اÙØ£ÙÙ٠تÙÙÙت Ù Ù30 ٠شار٠٠٠اÙ٠تعاÙÙ٠٠٠اÙØØ´ÙØ´ ٠اÙÙÙرÙÙ٠ب٠دة Ùا تÙ٠ع٠خ٠س اشÙر اÙ٠سÙØ© ØبÙÙ٠ا اÙ٠ج٠Ùعة اÙثاÙÙØ© تÙÙÙت Ù Ù30 ٠شار٠٠٠اÙÙ ÙتÙسÙ٠٠٠اÙØØ´ÙØ´ ٠اÙÙÙرÙÙ٠ب٠دة Ùا تÙ٠ع٠خ٠س اشÙر اÙ٠سÙØ© Ø Ù Ù Ù ØªÙÙÙا اÙعÙاج Ù٠٠ستشÙÙات Ù٠راÙز عÙاج اÙاد٠اÙ(اÙ٠رÙز اÙÙØ·Ù٠اÙÙØ·ÙÙ ÙعÙاج اÙاد٠ا٠â ٠ستشÙ٠أØ٠د جÙا٠â ٠ستشÙ٠اÙعباسÙØ© ÙÙصØØ© اÙÙÙسÙØ© â ٠رÙز اÙعزÙÙ Ø© ÙÙتأÙÙ٠ببÙرÙؤاد â ٠ستشÙ٠اÙخاÙÙØ© ÙÙصØØ© اÙÙÙسÙØ©). ٠تراÙØت أع٠ارÙ٠٠ا بÙÙ 27 â 37 عا٠ا ÙØ°Ù٠ب٠تÙسط ع٠ر Ùدر٠32 عا٠ÙاÙØرا٠٠عÙار٠Ùدر٠± 2.25. استخد٠ت اÙدراسة ÙÙا Ù Ù Ù ÙÙاس اÙ٠رÙÙØ© اÙ٠عرÙÙØ© ٠٠اعداد اÙباØØ«Ø Ù ÙÙاس اÙتعاÙ٠اعداد سارة ØÙÙÙ Ø Ù ÙÙاس اÙاÙتÙاس ٠٠اعداد اÙباØØ« Ù Ù ÙÙاس شدة اÙإد٠ا٠٠٠اعداد سÙÙر. ÙØ´Ùت Ùتائج اÙدراسة اÙÙ ÙجÙد ÙرÙ٠داÙØ© Ø¥ØصائÙا٠بÙ٠اÙ٠تعاÙÙÙ ÙبÙ٠اÙÙ ÙتÙسÙ٠٠٠٠د٠Ù٠اÙØØ´ÙØ´ ٠اÙÙÙرÙÙÙ Ù٠اÙ٠رÙÙØ© اÙ٠عرÙÙØ© ÙصاÙØ Ø§Ù٠تعاÙÙÙ. تÙجد عÙاÙØ© Ø¥ÙجابÙØ© داÙØ© Ø¥ØصائÙا٠بÙ٠أداء اÙ٠رÙÙØ© اÙ٠عرÙÙØ© ٠بÙÙ ØدÙØ« اÙتعاÙÙ Ùد٠٠د٠Ù٠اÙØØ´ÙØ´ ٠اÙÙÙرÙÙÙ. تÙجد عÙاÙØ© ساÙبة داÙØ© Ø¥ØصائÙا٠بÙ٠أداء اÙ٠رÙÙØ© اÙ٠عرÙÙØ© ٠بÙÙ ØدÙØ« اÙØ¥ÙتÙاس Ùد٠٠د٠Ù٠اÙØØ´ÙØ´ ٠اÙÙÙرÙÙÙ. تÙجد Ùدرة تÙبؤÙØ© ÙÙ٠رÙÙØ© اÙ٠عرÙÙØ© عÙ٠اÙØ¥ÙتÙاس ٠عÙ٠اÙتعاÙÙ Ùد٠٠د٠Ù٠اÙØØ´ÙØ´ Ù Ùد٠٠د٠Ù٠اÙÙÙرÙÙÙ.
Authors and Affiliations
ع٠ر Ø®ÙاÙÙد عÙبد اÙØÙ Ùد عÙث٠اÙ,
Ù٠ذجة اÙعÙاÙات اÙسببÙØ© بÙ٠اÙØ°Ùاء اÙاÙÙعاÙÙ ÙاÙ٠رÙÙØ© اÙ٠عرÙÙØ© ÙاÙاÙد٠اج اÙØ£ÙادÙÙ Ù Ùد٠طÙاب اÙ٠رØÙØ© اÙجا٠عÙØ©
ÙدÙت اÙدراسة Ø¥Ù٠اÙÙش٠ع٠طبÙعة اÙعÙاÙØ© بÙ٠اÙØ°Ùاء اÙاÙÙعاÙÙ ÙاÙ٠رÙÙØ© اÙ٠عرÙÙØ© ÙاÙاÙد٠اج اÙØ£ÙادÙÙ ÙØ Ø ÙÙØ°Ù٠اÙتÙص٠إÙÙ...
Ø£Ù٠اط ٠ا Ùراء اÙاÙÙعا٠Ùد٠أعضاء ÙÙئة اÙتدرÙس ÙعÙاÙتÙا باÙداÙعÙØ© ÙÙتعÙÙ ÙاÙتØصÙ٠اÙدراس٠Ùد٠طÙاب اÙ٠رØÙØ© اÙجا٠عÙØ©
اÙ٠ستخÙص: ÙاستÙدÙت اÙدراسة اÙÙش٠ع٠اÙ٠اط ٠ا Ùراء اÙاÙÙعا٠Ùد٠أعضاء ÙÙئة اÙتدرÙس ÙعÙاÙتÙا باÙداÙعÙØ© ÙÙتعÙÙ ÙاÙتØصÙ٠اÙ...
فاعلية برنامج إلکتروني ناطق في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التعلم الذاتي لدى التلاميذ المعاقين بصريًا بالصف الرابع الإبتدائي
يهدف البحث الحالي إلى: تعرف فاعلية برنامج قائم على التعلم الإلکتروني في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات الخريطة والتعلم الذاتي لدى التلاميذ المعاقين بصريًا بالمرحلة الابتدائيةوللتحقق من هدف البحث تم إعداد قائمة ب...
الاتجاه نحو ممارسة الإرشاد المستند إلى الأدلة وعلاقته بالطموح المهني لدى الأخصائيين النفسيين بمدارس التعليم العام فى سلطنة عمان
استهدف البحث الحالى الكشف عن العلاقة بين الاتجاه نحو ممارسة الإرشاد المستند إلى الأدلة وعلاقته بالطموح المهني لدى الأخصائيين النفسيين بمدارس التعليم العام فى سلطنة عمان، وتحديد الفروق بين الأخصائيين النفسيين فى الاتجاه ن...
فعالية برنامج تدريبي للحد من اضطراب الأبراكسيا اللفظية لدي أطفال التوحد في مرحلة ما قبل المدرسة
هدفت الدراسة الحالية إلي دراسة فعالية برنامج تدريبي للحد من اضطراب الأبراكسيا اللفظية لدي أطفال التوحد في مرحلة ما قبل المدرسة . واجريت الدراسة على مجموعة (7) أطفال توحديين من ذوى اضطراب الابراكسيا تراوحت أعمارهم من 3.8...