Педагогічні умови формування інформаційної культури учнів у мережевому спілкуванні
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2016, Vol 1, Issue 29
Abstract
У статті розглядаються педагогічні умови формування інформаційної культури учнів до безпечної діяльності в мережевому спілкуванні. Установлено умови розвитку інформаційної безпеки учнів в мережевому спілкуванні, які визначають комплекс педагогічних умов формування досліджуваного феномену. Показано, що реалізація педагогічних умов має відбуватися в системі поетапного формування розумових дій, спрямована на підвищення ефективності формування навичок виявлення інформаційної загрози в мережевому спілкуванні. Наведено перспективи подальших досліджень.
Authors and Affiliations
Божена Оранюк
Keywords
Related Articles
- EP ID EP330298
- DOI -
- Views 159
- Downloads 0
Система пошуку обдарованих дітей Полтавського територіального відділення МАН України
У статті розглядаються проблеми обдарованості дітей в сучасній педагогіці. Навчання обдарованих дітей в наш час стає все більш актуальним і пов’язано це насамперед з потребою суспільства в неординарних творчих особистост...
Теоретичні аспекти підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до інноваційної діяльності в КНР
Статтю присвячено обґрунтуванню теоретичних аспектів проблеми підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до інноваційної діяльності в КНР. У контексті реалізації акмеологічного підходу в професіоналізації майбутні...
Оцінювання результатів навчання молодших школярів як організаційно-педагогічна проблема
У статті розкрито підходи до визначення змісту й організації оцінювання результатів навчання учнів початкової школи та способи їх оцінювання. Проаналізовано зміст педагогічних категорій «результат», «оцінка» та «оцінюван...
Інноваційні принципи педагогічної методології як розвиток інтеграційних процесів у професійній освіті
У пропонованій статті обгрунтовано інноваційні принципи педагогічної методології як розвиток інтеграційних процесів у професійній освіті. Доведено доцільність уведення принципу призначення знань як ефективного засобу фор...
Періоди розвитку системи формування освітньої складової фахівців із трудової підготовки в Україні (50-ті рр. ХХ – початок ХХІ ст.)
У статті розглянута важливість здійснення історико-педагогічних досліджень для подальшого розвитку національної системи освіти України. Наведено авторські періодизації, які висвічують етапи становлення і розвитку: шкільн...