Підготовка майбутніх учителів української літератури до роботи з явищами літературного процесу: теоретичні та практичні аспекти

Journal Title: ScienceRise: Pedagogical Education - Year 2016, Vol 0, Issue 11

Abstract

<p>Автор досліджує проблему вивчення явищ літературного процесу в шкільному курсі української літератури. Вона доходить висновку, що для ефективного шкільного аналізу літературних творів у контексті відповідного мистецького напряму потрібно підготувати вчителів до роботи з літературознавчими поняттями. Автор пропонує методичну модель підготовки майбутніх учителів літератури до роботи з явищами літературного процесу на уроках літератури</p>

Authors and Affiliations

Ольга Лілік

Keywords

Related Articles

Methods and forms of tutoring and mentoring at higher educational establishments of Germany

<p>The article analyzes the methods and forms of tutoring and mentoring at Higher Educational Establishments (HEEs) of Germany. The study includes a comparative analysis of various German HEEs, the common features and di...

Ділова гра як метод підвищення ефективності формування іншомовної комунікативної компетенції студентів

<p>В статті проаналізовані основні структурні елементи ділової гри для формування іншомовної комунікативної компетенції студентів. Доведено важливість розуміння основних структурних елементів ділової гри для її ефективно...

Аналіз організаційно-педагогічних особливостей навчання майбутніх перекладачів у США: ключові аспекти

<p>У статті розглядаються та аналізуються організаційно-педагогічні особливості навчання майбутніх перекладачів у вищих навчальних закладах США. Серед навчальних програм підготовки перекладачів переважають магістерські п...

Особливості формування самоосвітньої компетентності студентів медичних училищ

<p>У статті здійснено аналіз особливостей сформованості самоосвітньої компетентності студентів медичних училищ. Представлено методики діагностики критеріїв самоосвітньої компетентності майбутніх фахівців. Розкрито провід...

Сучасний стан підготовки майбутніх лікарів у Великій Британії: порівняльно-педагогічний аспект

<p>У статті проаналізовано сучасний стан підготовки майбутніх лікарів Великої Британії у педагогічній та медичній науковій літературі. Окреслено ряд особливостей освітніх процесів у вищих медичних закладах освіти Великої...

Download PDF file
  • EP ID EP647479
  • DOI 10.15587/2519-4984.2016.82641
  • Views 211
  • Downloads 0

How To Cite

Ольга Лілік (2016). Підготовка майбутніх учителів української літератури до роботи з явищами літературного процесу: теоретичні та практичні аспекти. ScienceRise: Pedagogical Education, 0(11), 4-9. https://europub.co.uk/articles/-A-647479