Poczucie własnej skuteczności a osiągnięcia szkolne dzieci

Journal Title: Educational Psychology - Year 2015, Vol 49, Issue 7

Abstract

Celem badania jest ustalenie związku między rodzicielskim poczuciem własnej skuteczności a osiągnięciami szkolnymi dzieci. Pojęcie własnej skuteczności rodzicielskiej wywodzi się ze społeczno-poznawczej teorii osobowości Alberta Bandury. W badaniu uczestniczyło 4931 rodziców uczniów klas czwartych szkół podstawowych, którzy wypełniali kwestionariusz opracowany na podstawie sugestii Bandury. W efekcie analizy czynnikowej otrzymano dwie odmiany rodzicielskiego poczucia skuteczności: odmianę szkolną i pozaszkolną. Oceny szkolne związane są ze szkolnym poczuciem skuteczności, jest ono silniejsze u matek i w stosunku do córek. Zarówno oceny szkolne, jak i szkolne poczucie skuteczności związane są z poziomem wykształcenia rodziców. Im jest on wyższy, tym lepsze osiągnięcia w nauce i większe poczucie skuteczności.

Authors and Affiliations

Waldemar Kozłowski, Ewa Matczak

Keywords

Related Articles

Kompetencje społeczne młodzieży o zróżnicowanym BMI

Cel: Głównymi wyzwaniami okresu adolescencji są: ukształtowanie własnej tożsamości, pozytywnej samooceny (również w aspekcie własnego ciała) oraz intensywny rozwój relacji społecznych. Celem prezentowanego artykułu jest...

TEMPERAMENT IN MOTHERS AND THEIR CHILDREN WITH DEVELOPMENTAL DISORDERS VERSUS A POSITIVE PERCEPTION OF PARENTAL EXPERIENCES

Abstract: An approach focused on parental stress dominates in research on the psychological situation of parents of children with developmental disorders. There is significantly less information available on parents' pos...

Anger and life satisfaction among Buddhists and Catholics in Poland and in Germany

The article presents the relationship between religion and anger and life satisfaction. A study was conducted among 51 Buddhists in Poland, 49 Buddhists in Germany, 48 Catholics in Poland and 51 Catholics in Germany. The...

Nieoczekiwany efekt uczestnictwa młodzieży w grupach wsparcia

Profilaktyczny program grup wsparcia dla młodzieży ma służyć zapobieganiu patologii społecznych wśród młodych ludzi. Przedmiotem badań było sprawdzenie skuteczności uczestnictwa w programie poprzez dwukrotny pomiar zmien...

QUESTIONNAIRE OF ADOLESCENTS’ CAREER INTERESTS (MŁOKOZZ)

Abstract: The presented series of studies aimed at designing a new Questionnaire of Adolescents’ Career Interests to measure adolescents’ career interests understood as a six-dimensional construct composed of subject int...

Download PDF file
  • EP ID EP186797
  • DOI -
  • Views 148
  • Downloads 0

How To Cite

Waldemar Kozłowski, Ewa Matczak (2015). Poczucie własnej skuteczności a osiągnięcia szkolne dzieci. Educational Psychology, 49(7), 82-97. https://europub.co.uk/articles/-A-186797