Postawy wobec osób z niepełnosprawnością a postawy osób z niepełnosprawnością ruchową wobec ludzi z innym rodzajem niepełnosprawności – próba porównania
Journal Title: Szkoła Specjalna - Year 2017, Vol 0, Issue 5
Abstract
The topic of society's attitudes toward people with disabilities is very frequently explored by researchers, who want to show the transformation and stability of society's beliefs. Analyzing the results that demonstrate communities’ perceptions and attitudes in interactions with people whose appearance and functioning are different, authors attempt to show reasons, changes in attitudes and the level of integration that is taking place. The article attempts to compare the findings of Polish research on the attitudes of nondisabled people toward people with disabilities, and the attitudes of people with motor disabilities to people with disabilities different than their own. The paper includes the results of research conducted by the researchers of the Polish Academy of Sciences (PAN) and the Public Opinion Research Center (CBOS) as well as the results of the author’s own research in which 90 people with motor disabilities expressed their position on people with different disabilities. The article aims to show the attitudes of the study participants and attempts to evaluate if their attitudes differ from the position of the general public. A diagnostic survey was used in the study. The findings indicate that people with motor disabilities, similarly to their environment, copy the social patterns of perception and judgment regarding different groups of people with disabilities. The participants agreed with popular beliefs not only on the question of support for integration and assistance, but also on preferences and judgments concerning different groups of people with disabilities. The study conducted suggests that it is difficult for people with motor disabilities, as it is for nondisabled people, to open up to relationships with people with various disabilities.<br/><br/>
Authors and Affiliations
Monika Skura
Keywords
Related Articles
- EP ID EP258927
- DOI -
- Views 77
- Downloads 0
SPRAWOZDANIE Z III MIĘDZYNARODOWEJ LETNIEJ SZKOŁY PEDAGOGIKI SPECJALNEJ WARSZAWA, 21–25 WRZEŚNIA 2009
EUROPEJSKI ROK AKTYWNOŚCI OSÓB STARSZYCH I SOLIDARNOŚCI MIĘDZYPOKOLENIOWEJ (2012) A BEZPIECZEŃSTWO RUCHU DROGOWEGO
SPRAWOZDANIE Z I OGÓLNOPOLSKIEGO SEMINARIUM NAUKOWEGO Z CYKLU OBLICZA SEKSUALNOŚCI OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH – WĄTKI ROZPROSZONE W PEDAGOGICE SPECJALNEJ. KRAKÓW, 2 CZERWCA 2011
WYNIKI PROGRAMU „KSZTAŁTOWANIE KOMPETENCJI KOMUNIKACYJNYCH W OPARCIU O ROZWÓJ SENSOMOTORYCZNY” CZĘŚĆ II
Dziewięćdziesięciolecie czasopisma Szkoła Specjalna Część I
Niniejszy artykuł dotyczy „Szkoły Specjalnej”, które w bieżącym roku obchodzi dziewięćdziesięciolecie swojego istnienia i przedstawia tło społeczno-kulturowe towarzyszące powstaniu tego czasopisma, jego założenia i cele...